《综合性学习：古诗苑漫步》讲学稿7

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资源名称：	《综合性学习：古诗苑漫步》讲学稿7
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	68.00 KB
资源提供：	马继谦
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添加时间：	2012-03-25
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资源简介：	活动目标： 1、通过此次活动，进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌，感受古诗作品的丰富多彩，培养热爱传统文化的思想感情。 2、感受文学形象，发展思维能力，受到情感、态度、价值观方面的熏陶，培养一定的审美情趣，提高文化品味。一、活动准备： 1、腹有诗书气自华请同学们围绕下列主题，分门别类辑古诗。规则：以小组为单位，由小组长安排本组成员分工负责，各司其职。上课时抽签背诵主题。（1）、描写春夏秋冬（2）、描写山水风光（3）、抒发离情别绪（4）、描写花鸟虫鱼（5）、表达哲理的诗（6）、表达不断进取，对前途充满信心的诗句 2、声情并茂颂古诗要求同学们从“读音/语调/节奏/韵味”诵读古诗，然后评比得分。要求篇目《水调歌头》。 3、查找资料，互帮互助。二、活动过程（一）导入（为本次活动准备一个开场白），以精彩程度得分，基分10分，然后视情况加分。（二）腹有诗书气自华（小组长抽签，每小组背出有关主题的2首，就可获得基本分20分，多背一首加10分）（三）声情并茂颂古诗朗诵《水调歌头》，每组选派一名，老师随机抽一名，基分10分，以精彩程度加分。（四）诗情画意品古诗 1、给下面两幅画配上古诗。（小组展示，符合意境的每首得10分） 2、结合古诗配画（基分20分，符合意境的酌情加分，创造素描的，基分20分，语言、思想精彩的酌情加分）唐•李白朝辞白帝彩云间
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