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八年级下册语文教案
资源名称:
《云南的歌会》复习学案33
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
43.00 KB
资源提供:
refiuuyt
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2012-03-25
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资源简介:
即物起兴:开头先咏他物起兴抒情。起兴,指先言他物以触发联想,诱发文思。
(三)默读课文2遍,感受云南歌会淳朴自然、宏大壮观的特点,简要概括文章内容。
主要写了在三种不同场合听到的民歌演唱,展示了云南浓浓的民族风情。
(四)文章虽是为云南的歌会而写,却用大量的笔墨写了云南的人、云南的景、云南的情,这样写,你能从文中感受到作者一种怎样的情感呢?
对自然、人、艺术的品味与赞赏
训练案
一、理解内容1、作者在“歌会”的大标题下,主要写了三种不同场面,根据课文内容填写下列横线。
(2、3 段):山野对歌:是才情、智力的比赛。
(4段):山路漫歌:是即兴的自由歌唱,出口自然、淳朴本色。
( 5 段):村寨传歌:是一次民歌的大展览。
二、写法品析
1、对三种场面的叙写各有什么侧重?有怎样的表达效果?
(1)山野对歌:主要写唱歌人。
对演唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘,烘托出活泼欢快的场面,描绘出朴素动人的情景。
(2)山路漫歌:着力描写唱歌人所处优美环境,以优美环境烘托优美的人、优美的歌。
(3)村寨传歌:重在写盛况空前的唱歌场面(人多、时间长、盛妆),有全景有局部。
2、环境描写
课文第四段,用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色,写“开满杂花的小山坡”,“各种山鸟呼朋唤侣”,还有戴胜鸟和云雀的歌唱。这些内容和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系?你觉得作者写这些有什么用意?
(1)这是一种写实:云南的确有着如此美丽的风光,也有如此动人的赶马女孩;
(2)为“赶马女孩的歌唱”创设了一个动人的场景。山花烂漫,山鸟齐唱,这又是何等
的生机活泼,而生活在其间的“女孩”日日领略,潜
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