《五柳先生传》教学设计39

您当前的位置：首页 > 资源中心 > 初中教案 > 八年级下册语文教案

资源名称：	《五柳先生传》教学设计39
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	25.00 KB
资源提供：	时培余
访问次数：
资源等级：
添加时间：	2012-03-23
下载帮助：	发表评论加入收藏夹错误报告
相关搜索：	搜索关键字为“五柳先生传”的资料
下载地址：	[ 本地下载下载权限:普通会员扣除点数:1 ] （获得点数说明）

资源简介：	教材分析：本文是作者托五柳先生写的传记，实为自传。文章从思想、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。教学目标： 1、通过朗读，体悟主人公性格志趣和安贫乐道的精神。 2、理解课文内容，了解“好读书，不求甚解”的读书方法。 3、学习抓性格志趣和精神风貌的写人方法。教学重点： 1、朗读课文，体会陶渊明的思想性格。 2、积累字词，理解内容。教学难点： 1、陶渊明安贫乐道的生活态度。 2、“不求甚解”的读书方法的理解。课时安排：两课时第一课时朗读和整体把握。第二课时翻译及字词。第一课时一、导入：李白诗云“何时到彭泽，狂歌五柳前。” 同学们可知诗句中写的人是谁？彭泽令，五柳先生，是陶渊明。上学期我们学习了《桃花源记》，作者为我们描绘了一个景色怡人，远离战争，人人安居乐业的世外桃源。今天，我们一起来读《五柳先生传》，进一步了解陶渊明的生活状态、性格志趣和精神风貌。板书课题。二、作者简介 1、陶渊明，名潜，别字元亮，号五柳先生，谥号“靖节”，人称“靖节先生”。曾经做过彭泽令，东晋文学家。 2、代表作：《归去来兮辞》，《归园田居》共五首，《桃花源记》三、检查预习情况 1、读音辄zhé尽短褐hè黔qián娄曾zēng不箪dān瓢俦 chóu衔觞shāng 2、朗读检查。齐声读，老师正音。四、朗读训练。 1、自读，从节奏，语速，语调，读音等方面训练，读出感情。 2、指名读书，其他人听后评议（2 ~3人）。 3、老师范读，听并用\ 划出节奏。师教读。 4、齐声读。五、解读志趣先生无名无姓，不知哪里人，得号缘由：“宅边有五柳树，因以为号”。以柳树为号，柳之扶风正如隐士的高洁飘逸，先生又有哪些志趣呢？ 1、找出文中表现五柳先生性格的句子，说说你是否喜欢五柳先生，理由是什么？（鼓励学生各抒己见） 2、性格：闲静少言，不慕荣利
相关资源：	（长春版）《五柳先生传》PPT课件（附表格式教案）55 （鲁教版）《五柳先生传》PPT课件（附教案）54 （冀教版）《五柳先生传》PPT课件（附教案）53 《五柳先生传》PPT课件52 《马说·五柳先生传》同步练习《五柳先生传》PPT复习课件51 《五柳先生传》同步练习43 《五柳先生传》PPT课件50（附教案）《五柳先生传》PPT课件49 《与朱元思书·五柳先生传》同步练习
上一篇：	（北师大版）《剃头匠》导学案10
下一篇：	（北师大版）《狱中书简》导学案9
相关搜索：	在中搜索：“《五柳先生传》教学设计39”的相关资料在中搜索：“《五柳先生传》教学设计39”的相关资料在中搜索：“《五柳先生传》教学设计39”的相关资料在中搜索：“《五柳先生传》教学设计39”的相关资料
下载说明：	☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！ ☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！ ☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。 ☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！ ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。 ☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！ ☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。