（语文版）《名二子说》说课稿6

您当前的位置：首页 > 资源中心 > 初中教案 > 八年级下册语文教案

资源名称：	（语文版）《名二子说》说课稿6
所属版本：	语文版
文件类型：	/DOC
文件大小：	63.00 KB
资源提供：	王英
访问次数：
资源等级：
添加时间：	2012-03-22
下载帮助：	发表评论加入收藏夹错误报告
相关搜索：	搜索关键字为“名二子说”的资料
下载地址：	[ 本地下载下载权限:普通会员扣除点数:1 ] （获得点数说明）

资源简介：	各位老师好：今天我说课的课题是《名二子说》,下面我对本课的分析：一、说教材（一）地位与作用本文是长春版语文教材第六单元短文两篇中的第一篇文言文。在此之前，学生们已经学习了《爱莲说》，了解了“说”的这种文体，这为过度到本课题的学习起到了铺垫的作用。因此，本课题的理论、知识是学好以后课题的基础，它在整个教材中起着承上启下的作用。（二）说教学目标：根据本教材的结构和内容分析，结合着八年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标： 1. 知识目标：①、理解识记重点文言词句，熟练诵读通译全篇古文。 ②、理解文学大家苏洵给两个儿子命名的深意和期望。 ③、了解学习借鉴古代关于“名字”的文化知识和内涵。 2. 技能目标： ①、能够利用工具书理解课文中词语的意义以及用法。 ②、学习本文托物寓意的写法。 3. 情感与价值观目标：了解父母对孩子的良苦用心，懂得生存的道理。（三）说教学的重难点本着语文新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下教学重点和难点。教学重点：反复诵读,疏通文意,背诵课文。理解文学大家苏洵给两个儿子命名的深意和期望，学习为人处事的道理，启示自我人生。教学难点：了解文章托物寓意，字少蕴深的写作特点。为了讲清教材的重难点，使学生能够达到本课题设定的教学目标，我再从学情上谈谈。二、说学情：八年级的学生正处于由不成熟向成熟转变的过渡时期,他们的求知欲强,对自己生活的周边世界充满了好奇。参考学生的年龄特点和认知规律，学生已有知识基础和经验，以及学生的学习能力和风格特点等因素。在教学文言文时,要从调动学生学习兴趣、注重方法传授两方面入手,运用适当的导入，把学生领到文言文的门前，让学生感觉到走进去的乐趣，享受到自主学习的乐趣，享受到登堂入室的快乐，从而进行文言文知识的积累，切实提高阅读文言文的能力。从而深入体会为人父母的良苦用心。并注意分析学生现有的知识能力水平,预设好学生学习本节课可能出现的困难及解决的对
相关资源：	（苏教版）《名二子说》PPT课件2 （语文版）《名二子说》说课稿7 （苏教版）《名二子说》教案5 （苏教版）《名二子说》教案4 （苏教版）《名二子说》PPT课件（苏教版）《名二子说》教案3 （苏教版）《名二子说》教学反思2 （苏教版）《名二子说》教案
上一篇：	《马说》课堂实录52
下一篇：	（语文版）《名二子说》说课稿7
相关搜索：	在中搜索：“（语文版）《名二子说》说课稿6”的相关资料在中搜索：“（语文版）《名二子说》说课稿6”的相关资料在中搜索：“（语文版）《名二子说》说课稿6”的相关资料在中搜索：“（语文版）《名二子说》说课稿6”的相关资料
下载说明：	☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！ ☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！ ☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。 ☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！ ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。 ☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！ ☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。