（语文版）《一片槐树叶》导学案7

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资源名称：	（语文版）《一片槐树叶》导学案7
所属版本：	语文版
文件类型：	/DOC
文件大小：	29.00 KB
资源提供：	何小艳
访问次数：
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添加时间：	2012-03-08
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资源简介：	导学目标 1. 了解文章的作者和写作背景。 2. 把握诗歌基本内容和思想感情。 3. 能感受诗歌意象，领悟诗歌意境。知识储备纪弦，1913年生，祖籍陕西，生于河北省保定市清苑县。原名路逾，1948年去台湾，现居美国，纪弦是台湾诗坛的三位元老之一。这首诗写于1954年，当时诗人已远离大陆故土去台湾六年了，思乡之情与日俱增。也许是一次偶然翻检旧书，夹在书中的一片槐树叶，赫然跳入眼帘，由此触动了诗人感情中最敏感的一根弦。于是诗人的心灵颤栗了，他的感情掀起了波澜，一种强烈的游子怀乡之情，充满他的心间。导学过程一．导入示标一片枯黄的树叶，一朵含苞的小花、一棵稚嫩的小草、一幅旧画、一首老歌，这些事物司空见惯，很平常很不起眼，但它们有时却能触动人心底最柔软的那个角落，引起人们的种种联想。今天我们一起来欣赏一首现代诗《一片槐树叶》。看看诗人纪弦是怎样通过一片槐树叶，寄托了他深厚的情感的。板书课题。展示导学目标。二.导学解难（一）快乐自学 1.请一位同学介绍作者及写作背景。 2.听教师范读课文，体会诗歌情感。 3.请学生谈谈这首诗流露出了怎样的情感。 4.学生自由朗读，完成学案（自学检测一） 5.学生成果展示。师板书：伤感现在一片槐树叶回忆过去思乡盼归期盼未来（二）合作探究 1.请一位同学深情并茂的朗读课文 2.出示探究题如下： ①为什么一片“薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶”，在诗人的心目中却是“全世界最美的一片”？ ②从全诗看，诗人说这片槐树叶是“最美的”“最珍奇，最可宝贵的”，为什么又说是最使人伤心的，最使人流泪的“？ ③.“忘了是在江南，江北，是在哪一个城市、哪一个园子捡来的了“两句，既是实写又是虚写，这样写有什么好处？ 2、小组合作交流探究。
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