（北师大版）《我们这双手》学案3

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资源名称：	（北师大版）《我们这双手》学案3
所属版本：	北师大版
文件类型：	/DOC
文件大小：	35.50 KB
资源提供：	张晓玲
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添加时间：	2012-03-08
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资源简介：	一、学习目标、 1.朗读课文，掌握本课新出现的字词。 2. 理清课文思路，说说课文是从哪几个方面来谈我们这双手的。 3. 学会分析文中使用的说明方法，体会语言表达的准确性。二、情境导入小小一个“手”字竟然创造出这么多的成语，真是奇妙啊！实际上，真的不要小看我们这双手，它的进化对人类的发展具有极其深远的意义。这双手创造了无数财富，创造了人类文明。那么我们这双手为什么这般神奇？我们这双手还有什么神奇之处呢？今天咱们就到《我们这双手》一文中去探寻答案吧。三、学习过程：（一）自学导航 1. 朗读课文，掌握本课新出现的字词，并在下面整理出来。鳍蹼挠溯赭色孤僻腺 2.根据已学知识，找出课文中采用的说明方法。每种方法要有具体事例。（二）合作探究：互动1：读懂文章。（1）本文的两个小标题是：（《》）、（《》）。（2）使人能够具有高度智慧的三大器官是（）、（）和（）。（3）只有人类，可以（）地运用自己的手指，这是人类（）和（）进步的关键。（4）研究发现，在说话时做手势有助于（）、（）和（）。互动2：有条理的说说课文都讲了双手的哪些作用?你对哪一篇短最感兴趣？互动3：说说在你的生活中，双手都给你带来了哪些便利？四、分层检测基础题：1.下列加点字的注音全都正确的一项是（） A. 克隆（lún）干涸（gù）窥见（kuī）满腹经纶（lún） B. 惬意（qiè）伦理（lóng）褴褛（lǒu）沽名钓誉（gū） C. 迄今（qì）坎坷（kǎn）歼灭（qiān）斗转星移（dǒu） D. 会计（kuài）奥秘（ào）憎恶（
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