（语文版）《细柳营》导学案15

您当前的位置：首页 > 资源中心 > 初中教案 > 八年级下册语文教案

资源名称：	（语文版）《细柳营》导学案15
所属版本：	语文版
文件类型：	/DOC
文件大小：	36.50 KB
资源提供：	ergsj
访问次数：
资源等级：
添加时间：	2012-02-22
下载帮助：	发表评论加入收藏夹错误报告
相关搜索：	搜索关键字为“细柳营”的资料
下载地址：	[ 本地下载下载权限:普通会员扣除点数:1 ] （获得点数说明）

资源简介：	【学习目标】 1、借助课文注释和工具书疏通文意，提高阅读或显文言文的能力； 2、揣摩人物语气，体会人物思想感情； 3、能根据课文内容分析人物形象； 4、理解对比写法； 5、了解本文的现实意义。【重点难点】 1、重点词汇和语句； 2、词类活用现象； 3、体会人物思想感情； 4、对比在文中的作用。【学习过程】一、落实基础知识： 1、常识《史记》是中国第一部纪传体通史，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言的伟大著作，是司马迁对我国民族文化特别是对历史学生文学的极其宝贵的贡献，它不仅是史学著作的典范，而且是传记文学著作的典范，对后世产生了深远的影响，鲁迅赞它是”史家之绝唱，无韵之《离骚》课文选自，作者，字，西汉夏阳人，伟大的家，和家。 2、字词积累，给加点字注音。犒（）劳彀（）诏（）持兵揖（）介胄（）之士曩（） 3、读文：①老师范读全文；②老师领读，同学跟读； ③同学自读，同桌间互相纠正读音； ④齐读课文；二、课文翻译： 4、①对照注释，借助工具书，边读句子边初步了解课文意思，将有疑难的地方做上标记。 ②对有疑难字句，在小组中进行交流，可以根据上下句的意思猜测部分字句的含义。 ③师生串译，教师指导重点句子三、整体把握： 5、概述各段主要内容 6、概述全文主要内容：四、理解课文，分析人物： 7、文中将细柳军与霸上、棘门军加以对比，刻画了周亚夫善于治军的形象，请指出三处对比，并加以分析。 8、课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？ 9、结合课文内容说说周亚军“真将军”风采表现在
相关资源：	（语文版）《细柳营》PPT课件17 《细柳营》字词句清单19 （语文版）《细柳营》PPT课件16 （语文版）《细柳营》PPT课件15 （语文版）《细柳营》PPT课件14 《细柳营》mp4视频朗读（司马迁）（男声）13 《细柳营》mp3音频朗读（男声）12 （语文版）《细柳营》教案18 《细柳营》复习练习题17 （语文版）《细柳营》教学反思16
上一篇：	《说明文阅读复习指导》教案（表格式）
下一篇：	八年级下册语文成语汇编
相关搜索：	在中搜索：“（语文版）《细柳营》导学案15”的相关资料在中搜索：“（语文版）《细柳营》导学案15”的相关资料在中搜索：“（语文版）《细柳营》导学案15”的相关资料在中搜索：“（语文版）《细柳营》导学案15”的相关资料
下载说明：	☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！ ☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！ ☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。 ☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！ ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。 ☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！ ☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。