（苏教版）《我们的知识是有限的》课后导学15

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资源名称：	（苏教版）《我们的知识是有限的》课后导学15
所属版本：	苏教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	42.50 KB
资源提供：	hongsir
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添加时间：	2012-02-11
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资源简介：	1、下列词语中加粗的字注音全都正确的一项是（） A．颖慧（yǐn）惊诧（chà）门枢（shū）B．牛犊（dú）一幢（tóng）匣子（xiá） C．惊愕（è）嗣后（sì）窒息（zhì） D．折断（zhé）厚薄（bǎo）笃信（dú） 2、解释下列句中的加点词语。（10分）（1）知识欲浅薄的人，愈欲夸夸其谈；相反，学识丰富倒使人在判断某些新事物时，变得甚为优柔寡断。（2）他喂养了许多鸟雀，饶有兴味地欣赏其啁啾，聊以自娱。（3）翌日，当他经过一幢茅舍时，听见里面响着一种乐音，为了弄清是支笛子还是只乌鸦，他信步而入。 3、下列说法有误的一项是（） A．《我们的知识是有限的》大量运用了举例子的说明方法。 B．伽利略在《我们的知识是有限的》一文主要是介绍各种发声的方法。 C．伽利略用自己的生命捍卫了哥白尼的日心说的正确理论。 D．《沙漠里的奇怪现象》和《我们的知识是有限的》都是事理性说明文。 4、作者在开篇写了一个重要发现是什么？ 5、文中列举了哪些发声的方式? 6、对蝉的认识探究最终以无知告终，这说明了什么道理？ 7、本文以“从前有一人”对声音的认识为例来说明的是什么道理？ 8、阅读下面的语段，回答问题。这时他以为自己无所不晓了，可他捉到一只蝉后，却又陷入了前所未有的无知和愕然之中：无论堵住蝉口还是按住蝉翅，他
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