（苏教版）《石榴》课后导学31

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资源名称：	（苏教版）《石榴》课后导学31
所属版本：	苏教版
文件类型：	/DOC
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资源提供：	hongsir
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添加时间：	2012-02-11
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资源简介：	研读品析一、问答题。 1、文章描写石榴，为什么要联系到梅树和杨柳数？ 2、作者为什么把石榴花誉为“夏季的心脏”？ 3、文章用准确凝练、优美形象的语言描绘了石榴的外在特点和内在品格是为了表现什么？迁移运用二、阅读短文，回答问题。草莓?? 时值九月，但夏意正浓。天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶。葱笼茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡；但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意，充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里新翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艳。我们许多人一起去散步，兴味　。自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。此刻我才察觉到早已不是六月。每一月，每一周，
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