（苏教版）《海燕》课前导学（高尔基）68

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资源名称：	（苏教版）《海燕》课前导学（高尔基）68
所属版本：	苏教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	31.50 KB
资源提供：	hongsir
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添加时间：	2012-02-11
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资源简介：	学习目标： 1、理清本文的结构，归纳海燕形象的意义。 2、把握本文所用的象征手法以及文中出现的形象的象征意义。 3、掌握本文所运用的对比烘托的手法。知识积累一．给下列加点的字注音并在横线上各抄写两边。呻吟( ) 白沫( ) 翡翠( ) 困乏( ) 深渊( ) 蜿蜒( ) 胆怯( ) 号叫( ) 飞窜（　　）掠起（　　）一晃（　　）二．填空题。 (1)高尔基是前___ _______无产阶级革命作家，他的小说有自传体三部曲《__________》《____ _____》《____ ____》。《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《__ _____》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。（2）根据下面几句话的提示，组织适当的语句，填写在横线处。高尔基说过：“书籍是世界的营养品”。我正是靠着读书才一步步成长起来的。当我____________时，我读到了《____________》，我变得____________了；当我____________时，我读到了《____________》，我变得____________了。 (3)选择恰当的词语填空。 A、(飞翔飞舞飞窜)①在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地__________! ②海鸥在大海上__________。 ③看吧，它__________着，像个精灵，__________高傲的、黑色的暴风雨的精灵。 B、(叫喊呻吟呼叫)④就在这鸟儿勇敢的__________声里，乌云听出了欢乐。 ⑤海鸥在暴风雨来临之前__________着。⑥波浪在愤怒的飞沫中__________，跟狂风争鸣。 C、(躲藏掩藏) ⑦(海鸥)想把自己对暴风雨的恐惧，__________到大海深处。⑧蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体__________在悬崖底下。 D、(号叫怒吼) ⑨(海燕)笑那些乌云，它因为欢乐而__________! ⑩这是勇敢的海燕，在__________的大海上，在闪电中间，高傲
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