（苏教版）《综合实践活动：如果我主办校刊》导学案（表格式）6

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资源名称：	（苏教版）《综合实践活动：如果我主办校刊》导学案（表格式）6
所属版本：	苏教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	66.00 KB
资源提供：	ertegfu
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添加时间：	2011-12-24
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资源简介：	课题语文实践活动——《如果我主办校刊》课型新授课活动目标 1．尝试创办校刊，学习办报常识。 2．树立主动参与意识，体现主人翁精神。 3．发挥小组合力，树立团结协作的意识。 4．养成敢于发表自己看法的习惯。活动指导 1．学会选择主题。可以结合当前重大事件，或热点话题目，或学校近期主要的活动选择一个有意义的话题。克定主过程可发动同学们分组讨论，每组提供一个主题，再好中选择优。 2．学会搜集材料。发动大家围绕主题搜集材料，可上网搜索，可到图书馆摘抄，可自编自创。活动准备 1．课前查阅有关校报校刊，体会其创办的成功与失败之处。 2．与校刊编辑部同学交流探讨办刊方法与技巧； 3．课前自主分组分工，准备好办报的工具与资料。（资料应围绕校园生活进行，真实撰写。可上网查阅。） 4．可根据办报集稿的需要，可预先对校园人物（包括校外）作好相关的采访调查。课堂探究一．导入： 1．讲述故事：一位美国老板说：“中国的员工很聪明，但缺乏主动性，总等着你去安排工作，美国人则不同，你是公司的一员，有权力说话，发表意见。我开会时先提出问题，然后谈我个人的看法。再指名道姓地问他们有没有意见。有趣的是中国员工指着自己的鼻子反问我：‘是叫我吗？我没意见。’我认为这并不是件好事。” 2．让学生讨论这一故事，并谈自己的想法。
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