（河大版）《谋攻》教学设计与反思（表格式）3

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资源名称：	（河大版）《谋攻》教学设计与反思（表格式）3
所属版本：	河大版
文件类型：	/DOC
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资源提供：	edcyii
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添加时间：	2011-12-16
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资源简介：	教学目标 1、学习紧扣中心，恰当地运用正反对比的论述方法。 2、理解孙子的军事战略思想、战略原则和方法。 3、了解孙子的思想和思维在现实生活中的运用。重点难点重点：目标1 难点：翻译课时安排 2课时教学方法朗读讨论解析教学过程第一课时一、导入《孙子兵法》，又称《吴孙子兵法》，为春秋末期孙武所著。《孙子兵法》不仅是中国传统兵学的奠基之作，它还开创了人类历史上第一个完备的军事理论体系，因此也有着“世界古代第一兵书”的称号。《孙子兵法》是一部兵书，但其影响又不仅限于军事领域。自20世纪下半叶以来，出现了一股将《孙子兵法》运用于非军事领域的研究热潮。人们从经济学、体育竞技、系统科学等多个学科的角度来研究它，都取得了丰硕的成果。可以这样说，经过数千年的文化积淀，《孙子兵法》在深深地影响着人们的行动和思维。此书魅力无穷，我们今天就来学习其中的一部分。（板书题目）二、作者介绍孙子即孙武，春秋末期军事家。后人尊称其为孙子、孙武子、兵圣、百世兵家之师、东方兵学的鼻祖。著有《孙子兵法》。三、朗读课文，对照注释，借助工具书翻译课文，学生有疑难，教师点拨。四、熟悉
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