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八年级下册语文教案
资源名称:
(苏教版)《写作:从生活中提取有价值的写作素材》导学案(表格式)2
所属版本:
苏教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
53.00 KB
资源提供:
jrerfu
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2011-12-13
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下载权限:
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1
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(获得点数说明)
资源简介:
学
习
目
标 1.能留意生活,细致观察,注重积累写作素材。
2.学会取舍,能对素材进行深加工,根据中心表达需要精心提取有价值的写作素材。
3.从生活中提取有价值的写作素材,进行写作训练。
课
前
预
习 学
法
指
导 如何搜集和提取生活中有价值的信息呢?
一、材料要“真实新颖”;
二、材料要“生动典型”;
三、材料要“有积极意义”。
相
关
链
接 【创新方略】
尺水兴波法
尺水兴波,亦叫曲径通幽法,波澜起伏法。原指尺水之地,波澜迭起;花木深处,曲径通之,讲究作文要有起伏、有曲折、有变化,文章布局一般分为三大部分:开篇花木掩映,池水平静;中间曲径回廊,波澜起伏;最后波止浪静,别有洞天。尺水兴波法运用时应注意以下几点:
1.要善于利用事件本身的曲折性、复杂性。事情有大小好坏,情有喜怒哀乐,景有动静荣枯,物有长短方圆,只要把握事物的常态、变态,偶然、必然,如实地有层次地层现事物的矛盾冲突,反映了事物本身的曲折性和复杂性,就能显示一定的波澜。
2.要学习一些兴波澜,生变化的方法。如制造悬念,运用抑扬、巧设伏笔、设计巧合,铺设误会等。
3.要想文章一波三折、平中见奇,一篇文章不能只用一种方法,而是综合运用几种方法才行。
知
识
预
习 自读《从生活中提取有价值的写作素材》一文,勾画要点。
相关资源:
(苏教版)《写作:从生活中提取有价值的写作素材》教案
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