（苏教版）《核舟记》教案32

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资源名称：	（苏教版）《核舟记》教案32
所属版本：	苏教版
文件类型：	/DOC
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资源提供：	urggt
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添加时间：	2011-12-03
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资源简介：	教学目的： 1、学习本文从总到分、从分到总，按照事物各部分的空间位置和人、物的主次，突出重点，作具体细致的描述说明的写作方法。 2、理解课文的一些句子中数词直接修饰名词的词序特点，了解文章语言的准确、简明。 3、了解我国古代工艺美术的成就，认识我国古代劳动人民的聪明才智和卓越技艺。教学重点： 1、积累文言词句； 2、帮助学生树立起关于核舟的空间概念，把握文章的说明顺序。 3、品味语言，真切感受本文观察细致、描写生动的特点。教学难点: 探究课文主体部分按照空间顺序说明事物的方法。教学方法 1．读想法。 2．发现法、探究法。 3．品读法。课时安排：3课时第一课时教学过程：一、创设情景，导入新课我们中华民族是世界四大文明古国之一，我国古代劳动人民是最优秀、最勤劳、最聪明灵巧的人民，他们创造了光辉灿烂、永垂不朽、令古今世界瞩目的中华文明、中华文化。其中最令人喷喷称奇、叹为观止的有那源远流长、久盛不衰的手工雕刻艺术，尤其是微雕。一棵不起眼的树根经三拨两弄可以变成一只活灵活现、凌空欲飞的雄鹰，这是根雕；一块似可废弃的石头经三琢两磨也可忽然化为山水木石、鸟鱼虫草，或可成为万里长城的缩影，这是玉雕；不仅如此，一根头发上可以雕刻下唐诗三百首的全部诗句，这是发雕；还有牙雕、竹雕等等。今天我们学习的明末浙江魏学洢的《核舟记》就是远在数百年前我国劳动人民、民间艺人精湛绝伦的雕刻技艺的一次辉煌的展示。二、作者及文体简介 1．抽学生简介作者及背景。 2．教师补充。魏学洢：字子敬，明朝末年著名散
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