（语文版）《综合性学习：编演短剧》教案4

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资源名称：	（语文版）《综合性学习：编演短剧》教案4
所属版本：	语文版
文件类型：	/DOC
文件大小：	41.00 KB
资源提供：	张放
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添加时间：	2011-10-13
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资源简介：	一、活动创意：　　（一）　　1、强调合作精神，培养学生策划、组织、协调和实施的能力。　　2、拓展文化视野，提高学生的人文素养。　　3、培养学生的探究精神、实践能力、口语交际能力、表演能力和书面表达能力。　　4、通过戏剧演出，展示同学们的表演才能，从中体验合作与成功的喜悦。　　（二）　　1、活动名称：我来编戏剧。　　2、时间范围：三周。　　3、参加人员：八年级三班、四班全体学生，语文教师一人。　　4、主要活动：　　学生活动　　　　　　　　　　教师活动　　资料收集，各尽所能　　　　　　确定目标　　资源共享，互通有无　　　　　　指导主题　　协作交流，共同提高　　　　　　组织探究　　交流汇报，展示自我　　　　　　适时援手　　活动反思，以期进步　　　　　　积极评价　　　　二、探究目的：　　1、挖掘自身的表演才能，提高运用语言的能力。　　2、锻炼学生的组织能力与合作精神。　　三、探究内容：　　自编自导自演一出短剧，反映中学生的生活。　　四、探究范围：反映现代中学生心理，贴近中学生心理。　　五、探究方式：自编自导自演。　　六、探究过程：　　1、通过讨论，选取一个适当的题材，成立编导组，集体构思剧本。　　2、可以在自荐的基础上成立剧组，确定导演和扮演不同角色的演员。　　3、可以请戏剧表演或创作的专业人士有经验的老
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