《云南的歌会》导学练31

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资源名称：	《云南的歌会》导学练31
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	79.00 KB
资源提供：	韩宁利
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添加时间：	2011-10-07
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资源简介：	学习目标：1、掌握生字词，了解作者，朗读品味文章的语言，感受文章的意境和浓郁的乡土情调。 2、掌握文章的结构，学习场面描写的方法，体会作者作品的风格。 3、感受云南少数民族的风土人情，感悟劳动人民对生活的热爱。学习过程：一、导入：云南是少数民族聚居的地区，因此，每逢集会或节日，人们总是喜欢聚在一起，即兴唱歌，游戏传情。这种古老的歌会形式，蕴含着浓郁的民间文化气息。今天，我们就走进文章，感受那里的民风民俗。一、预习检测： 1、给下列划线字注音。酬和（）熹微（）譬喻（）忌讳（）即物起兴（）凤哕（）迤西（） 2、根据解释写词语。（）：引用经典中的语句或故事。（）：忌怕而隐避。（）：形容直往上升。（）：另外开展新的局面。（）：快活的样子。（）：形容阳光不强(多指清晨的)。（）：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。 3、作者简介及文章背景。沈从文（1902—1988），原名沈岳焕，湖南凤凰人。1918年自家乡小学毕业后，随当地土著部队流徙于湘、川、黔边境与沅水流域一带，后正式参军，当过上土司书。1922年在五四思潮吸引下只身来到北京，升学围成，在郁达夫、徐志摩等人的鼓励下，于艰苦条件下自学写作。出版《月下小景》、《虎雏》、《石子船》、《八骏图》等二十多部小说集，成为当时新文学领域中多产作家之一。代表作中篇小说《边城》。风景优美的云南，是一个多民族的地区，热情善良的人们、淳朴的民风，使云南更具有一种别样的风情和韵味。每逢各种集会，更是人们尽情歌唱、一展风采的时机。作者的云南之行对此有很深的体会。二、阅读课文，整体感知： 1、感知歌会：学生自由地朗读课文，思考：作者在什么地方写了哪三种形式的歌会？并说说理由。（用四字短语回答） 2、文中描绘了三个场合中唱歌的情景，这三个
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