《散步》教案41

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资源名称：	《散步》教案41
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	32.50 KB
资源提供：	jrtuioo
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添加时间：	2011-09-09
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资源简介：	一、教学目标： 1、整体感知课文内容，理解文章的人性美。 2、注重文本阅读，品味文章的意境。 3、有感情地朗读课文，揣摩文章的语言。 4、学习尊老爱幼的传统美德。二、重点、难点： 1、重点：（1）整体感知课文内容，理解文章的人性美。（2）有感情地朗读课文，揣摩文章的语言。 2、难点：理解文章的人性美，品味文章的意境美。三、教学手段：多媒体四、教学时间：一课时五、教学过程： 1、导入（调节气氛，拉近距离）（5分钟）展示《三代》，说说你的理解：我们先来欣赏一首短诗，说说你的理解。师小结：从同学们的精彩话语里，老师感受到了诗人跳动的心，这就是：是泥土让他们三代生活在一起，创造着生生不息的美的生命。下面我们再来欣赏一篇散文《散步》，体验由亲情创造的美的生命。（课件2） 2、读文生情，整体感知（10分钟）师：请同学们自读课文，思考两个问题：（课件3）A、写了一件什么事？学生读书后，师和学生开展对话：下面让老师听听你们读到的心音。你能用文中的一句话表达吗？比较：A、“我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。” B、“我们在田野上散步：我的母亲，我，我的妻子和儿子。” 师：对称不是更好吗？为什么要换顺序呢？文章表明了我的重要的，
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