| 资源名称： |
（苏教版）《我们的知识是有限的》学案12 |
| 所属版本： |
苏教版 |
|
| 文件类型： |
/DOC |
| 文件大小： |
35.50 KB |
| 资源提供： |
wwetuui |
| 访问次数： |
156 |
| 资源等级： |
 |
| 添加时间： |
2011-06-30 |
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| 下载地址： |
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| 资源简介： |
学习目标:
1、学习用典型事例，以生动形象的叙述说明事理的方法。
2、通过学习，认识到我们的知识是有限的，树立努力学习，不断探索未知世界的信念。
学习重点
1、学习用典型事例说明事理的方法。
2、认识人类知识的有限性，不断探索未知世界。
学习过程
（一）自主预习：
1、本文作者伽利略是一位杰出的物理学家和天文学家，这样一位世界级的科学家说“我们的知识是有限的”，对此你有何看法?课外查一查有关伽利略的资料，记在下面。
伽利略（1564—1642），意大利物理学家，天文学家。生于比萨。他认为研究自然界必须进行系统的观察和实验，是近代实验科学与机械唯物主义的奠基者之一，也是利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人。他在天文学上的重要发现有力地证明了哥白尼的日心说。他的主要著作有《关于两种世界体系的对话》和《关于两门新科学的谈话和数学证明》。
2、请把本文的生难字词整理在下面的横线上。
略
3、理清结构。
我
们 第一部分（1）总说
的
知
识 第二部分（2）具体叙说 略
是
有
限 第三部分（3）类比
的
4、第二段与第三段的语言表达方式有什么不同？
二： 记叙，描写
三：议论
5、文章用了一个事实论据，你能用自己的话概括一下吗？
从前有一个人对声音的认识。
说明知识越多越感到无知。
6、本文成功地运用了举例说明这一方法，把抽象的事理说得形象、具体、可感，请结合文章内容谈谈你对这一方法的认识。
本文要说明的是我们的知识是有 |
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