《送东阳马生序》讲学稿49

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资源名称：	《送东阳马生序》讲学稿49
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	31.00 KB
资源提供：	田万有
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添加时间：	2011-05-28
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资源简介：	学习目标： 1、学习积累常用文言词语。 2、掌握对比的写作手法。 3、学习古人“勤且艰”的好学精神和坚忍不拔的求学态度。重难点 1.学习作者勤勉学习，不怕吃苦的品格。 2.抓住本文的对比手法，领会文章内容，体会这种写法的表达效果。教学过程一、预习导学 1、给加横线的字注音或根据注音写汉字。砚（）冰弗之dài（）　遇其叱（）duō（）媵（）人俟（）其欣悦（）　　负箧（）曳（）xǐ（）　 jūn（）裂　沃（）灌以qīn（）拥覆（）嗜学( )　绮绣( ) 叩问( ) 2、翻译句子。　（1）余幼时即嗜学（2）以是人多以书假余　　（3）益慕圣贤之道（4）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也（5）非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉 3、查找资料，简介作者。二、朗读课文，整体感知 1、掌握重点字词 1）一词多义：患：又患无硕师名人与游无冻馁之患 2）古今异义：媵人持汤沃灌汤：古义：　今义：走送之走：古义：　今义：尝趋百里趋：古义：今义：或遇其叱咄或：古义：　今义：卒获有所闻卒：古义：今义：以是人多以书假余假：古义：　今义： 3）词类活用：（自己总结） 4）通假字：至舍，四支僵劲不能动　（）通（），____________。同舍生皆被绮绣　　　　（）通（），____________。 2．作者是从哪几方
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