| 资源名称： |
《向沙漠进军》说课稿7 |
| 所属版本： |
人教版 |
|
| 文件类型： |
/DOC |
| 文件大小： |
33.50 KB |
| 资源提供： |
刘亚飞 |
| 访问次数： |
190 |
| 资源等级： |
 |
| 添加时间： |
2011-04-05 |
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| 资源简介： |
一、 教材分析
1、教材的地位和作用。
《向沙漠进军》是人教版初中语文第四册第二单元的一篇结构严谨、条理清晰的事理说明文。本单元的要求是在反复阅读课文的基础上，理解课文内容，了解说明文常用的几种说明方法，如举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、分类别等。课文虽然写于上个世纪50年代，但仍体现了时代特点，具有现代意识。文章不仅对沙漠的形成，危害和对其治理的办法进行了科学的说明，而且还充满了激情，使人读后可以感受到一种征服大自然的伟力和必胜的信念。文章关注沙漠，也就是关注自然，关注人类本身，有利于培养学生环境保护意识。
2、教学的重难点。
教学重点：了解课文综合运用的多种说明方法，学习本课是如何围绕“向沙漠进军”这一中心有条理说明事物的，体会本文运用语言的准确性。
教学难点：第四段关于“阵地战”的说明。
二、目标设计
教学目标的设计要根据知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观这三个纬度来进行设计。我设计的这篇课文的教学目标是：
1、知识目标：通过阅读全文，让学生了解沙漠对人类的危害和人类征服沙漠的方法。
2、能力目标：通过分析课文内容，提高学生对课文整体结构的分析理解能力。
3、情感目标：通过设计“关注我们的生存 |
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