（语文版）《忆读书》教案（表格式）31

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资源名称：	（语文版）《忆读书》教案（表格式）31
所属版本：	语文版
文件类型：	/DOC
文件大小：	169.00 KB
资源提供：	chelu
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添加时间：	2014-09-11
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资源简介：	1、忆读书节次第1课时备课人赵群友授课时间总课时数教学目标知识与技能积累词语；相关文体知识，了解作者及作者的读书经历。过程与方法初步了解课文主要内容，掌握字词，学生介绍作家、作品等情感态度与价值观培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。教学重、难点重点：了解文章的主要内容。难点：文体知识了解、开头方法运用教学过程教师活动学生活动一、预习反馈 1、读准字音笸(pǒ)箩(luo) 天罡(gāng) 地煞(shà) 消遣(qiǎn) 烦琐(suǒ) 堆砌（qì）酷（kù）爱无聊（liáo）矫揉(róu)造作黛（dài）悬（xuán）念 2、解释词意栩栩如生：栩栩，活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。气愤填胸：胸中充满了正义的愤恨。津津有味：津津，兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。心动神移：心里的想法动摇了，会在神态上发生改变。一知半解：知道得不全面，理解得也不透彻。 3、文体知识（1）体裁：体裁分文章体裁和文学体裁。其中文章体裁：记叙文、说明文、议论文。文学体裁：诗歌、小说、戏剧、散文。（2）记叙文的六要素知识。时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。（3）记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。
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