《蜡烛》导学案28

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资源名称：	《蜡烛》导学案28
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	50.00 KB
资源提供：	ifvfdfr
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添加时间：	2012-10-22
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资源简介：	【教学目标】　　1、把握老妇人这个人物形象，分析其行动描写，深层次体会人物的思想感情。　　2、揣摩语言，着重品味关键性语句的丰富意蕴及表达作用，提高理解能力。　　3、了解反法西斯同盟各国用血肉凝结的深厚情谊，激发学生追求和平，消除战争的正义情感和责任感。　　【教学重点】　　把握老妇人这个人物形象，体会人物的思想感情。　　【教学难点】　　探究这篇通讯感人的艺术效果是如何产生的。　　【知识链接】　　1、题目解读　　在反法西斯战争中，一位南斯拉夫母亲把一生中惟一珍爱的东西--结婚蜡烛，献给了一个苏联青年。这一幕将永远留存在热爱和平的人们的记忆里。　　2、作者简介：　　西蒙诺夫（1915-1980），苏联作家。生于军官家庭。 1938年毕业于高尔基文学院。1942年加入共产党。1939年任军事记者，以后一直从事战争题材的创作。西蒙诺夫的作品大多描写二战时期的苏联，在战时有很大影响。他曾多次在苏联的各项文学奖项中获奖，可以堪称苏联文学史上的一代宗师！　　3、背景介绍：　　1941年6月，纳粹党控制西欧后，德军侵略苏联，破坏了双方1939年签定的条约。德军长驱直入苏联，围攻列宁格勒和斯大林格勒。苏联损失惨重，百姓生活困苦。　　德国以为胜利在即，但俄罗斯人坚决抵抗。俄罗斯寒冷的冬天冻死了很多毫无准备的德国士兵。1943年1月，德军在斯大林格勒战败，90000多名德国士兵成为俘虏。虽然战争仍然持续两年，但这是纳粹党末日的开端。　　同年，苏联红军迫使德军退回边境，最后把他们逼到柏林。接着在1944年6月，随着同盟军度过地中海，攻入意大利，期待已久的“第二战场”终于开辟。　　1945年5月，德国投降。　　苏联在第二次世界大战中损失非常惨重。国民受到德军残酷对待，约有几百万平民伤亡。　　【自主学习】　　1、给加点的字注音并根据拼音写汉字。　　瓦l欤）精疲力ji椋） f?∠?ā。揣在怀里（）　颤巍巍（　）　鞠躬（　）　　2、下面两个句子中，填入空白处的最恰当的词语是（）。　　①一枝蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟堆上　　　着柔和的光芒。　　②蜡烛快点完了，烛芯快要给蜡泪淹没了，但是那一朵小火花依然在　　　　。　　A、闪耀闪烁 B.闪耀闪耀 C、闪烁闪烁 D.闪烁闪耀　　3、这篇通讯写了一位饱受　　　　　　之苦的老妇人，　　　　　　　的动人事迹，赞美了
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