（语文版）《八年级上册语文第五单元复习》教案

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资源名称：	（语文版）《八年级上册语文第五单元复习》教案
所属版本：	语文版
文件类型：	/DOC
文件大小：	35.50 KB
资源提供：	qasfyy
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添加时间：	2012-04-22
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资源简介：	复习目标： 1、侧重字词、名句、课文背诵积累； 2、整体感知课文，了解文章中心内容、写作特点；复习重难点：重点：了解文章中心内容，明确主要说明方法及其表达效果难点：文体的写作特点，说明顺序的判断及解释复习时间：1课时复习过程：一、文体常识： 1、说明文分类：按对象：事物性说明文《苏州园林》《未来的桥》；事理性说明文：《花儿为什么这样红》。 2、说明顺序：时间顺序（按时间先后进行说明），空间顺序（由远及近，由内到外，由上到下，由左到右等）；逻辑顺序（由表及里，由果到因，由浅到深等）。 3、说明方法：举例子：是利用列举实例的办法把比较复杂的事物或抽象的事理解说得具体明白。列数字：有些事物便于从数量上说明特征，用一些数字说明，往往可以使读者了解得更清确、更具体。分类别：是按照一定标准对事物或事理进行分类，加以说明，使之眉目清楚。下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明（如统筹方法是一种按排工作进程的数学方法）作诠释：用通俗浅显的语言对事物特征作一般性解说。作比较：用具体的或大家比较熟悉的事物与被说明事物作比，使它留下具体而鲜明的印象，突出事物的性状特征。打比方：利用两种不同事物这间的相似之处作比较，以突出事物的性状特征，增强说明的形象性和生动性。列图表：用图表说明事物，往往能够弥补单用文字表达的缺欠，说明更直接，更具体。引资料：包括经典著作，名家名言，
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