（苏教版）《最后一课》学案53

您当前的位置：首页 > 资源中心 > 初中教案 > 八年级上册语文教案

资源名称：	（苏教版）《最后一课》学案53
所属版本：	苏教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	40.50 KB
资源提供：	陈柳赟
访问次数：
资源等级：
添加时间：	2012-04-14
下载帮助：	发表评论加入收藏夹错误报告
相关搜索：	搜索关键字为“最后一课”的资料
下载地址：	[ 本地下载下载权限:普通会员扣除点数:1 ] （获得点数说明）

资源简介：	[整体设想]：《最后一课》这篇小说一直被人们誉为世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠。小说将普法战争这一重大社会历史题材浓缩在一所小学最后一堂法语课的场景里，谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌，创造了短篇小说艺术的典范，为世界人民广泛传诵。第一课时主要理清故事情节重点探讨小弗郎士心理历程变化及其原因，第二课时着重探讨韩麦尔先生的艺术形象，激发学生的爱国热情。本课为第一课时。第一课时 [教学目标]： 1、掌握本课的生字词，及小说的三要素；初步感知课文，理清课文的基本情节。 2、通过阅读课文，分析小弗郎士心路历程的变化，什么原因使他发生那么大的变化，从而感受法国人民在亡国之际的强烈的爱国情感。 3、懂得母语和国家之间的关系，树立热爱汉语、学好汉语的意识，培养自己的爱国感情。 [教学重点]：理清故事情节，同时在分析小弗郎士形象过程中体会法国人民的爱国情感。 [教学难点]：小弗郎士的情感变化线索及其原因 [教学方法]：讲授法讨论与点拨法教学过程：一、导入：每一个民族都有自己的语言，每一种语言都有着自己的尊严，侮辱一种语言，就是侮辱使用这种语言的人；剥夺一种语言，就是剥夺一个民族的存在。当普鲁士人入侵阿尔萨斯，禁止法国人讲法语的时候，一个无忧无虑的天真淘气的孩子，一个执教四十年的普通教师，还有阿尔萨斯的普通人民，他们又将是怎样的一种表现呢？二、时代背景简介：1870年，普法战争爆发。1871年，法国战败，签订和约，把阿尔萨斯和洛林两个州割让给了普鲁士。普鲁士为了让当地人民永远忘记祖国，好永远统治这个地方，下了一道命令：这两个州的学校只准教德语，不准再教法语。《最后一课》就反映这一事件。三、作者与作品：阿尔封斯•都德法国19世纪后半期小说家。小说的情节很简单，它以普鲁士战胜法国后强行兼并阿尔萨斯和洛林两省的事件为背景，通过一个小学生在上最后一堂法文课时的所见所闻与内心感受，深刻地表现了法国人民的爱国主义感情。四、生字词预习检测五、预习思考题： 1.小说中有哪些人物? 2.小说以什么为顺序来展开的? 3.故事情节按照课前 ﹑上课 ﹑下课的顺序可以把课文分为三部分
相关资源：	（北师大版）《最后一课》PPT课件54 《最后一课》PPT课件（附教案）53 《最后一课》PPT课件（附教案）52 《最后一课》PPT课件51 （北师大版）《最后一课》同步练习60 （苏教版）《最后一课》PPT课件50 （苏教版）《最后一课》PPT课件49 （北师大版）《最后一课》PPT课件48 《最后一课》教案59 （苏教版）《最后一课》PPT课件47
上一篇：	（沪教版）《水乡茶居》教案（表格式）6
下一篇：	（苏教版）《最后一课》学案54
相关搜索：	在中搜索：“（苏教版）《最后一课》学案53”的相关资料在中搜索：“（苏教版）《最后一课》学案53”的相关资料在中搜索：“（苏教版）《最后一课》学案53”的相关资料在中搜索：“（苏教版）《最后一课》学案53”的相关资料
下载说明：	☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！ ☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！ ☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。 ☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！ ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。 ☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！ ☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。