（苏教版）《语文实践活动：开展一次爱国主义教育活动》导学案（表格式）2

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资源名称：	（苏教版）《语文实践活动：开展一次爱国主义教育活动》导学案（表格式）2
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资源简介：	课题《开展一次爱国主义教育活动》课型新授课学习目标 1．引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。 2．让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。 3．通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。课前预习学法指导 1．让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。 2．学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。相关链接 1．名句集锦：做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。——顾炎武人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立谁抛弃自己的国家，谁就会尝到流放的滋味。——拉丁谚语不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女发。——莎士比亚 2．爱国人物爱国诗人屈原投江屈原是战国后期楚国人。在他当左徒时，主张对内改革对外抗秦，但这些正确主张遭到官僚贵族的反对和非议，于是他被免了官职，并被流放到江南。在流放中，屈原写了长篇抒情诗《离骚》，后来，他听到郢城沦落的消息肚肠寸断，痛不欲生。农历五月初五，屈原投入汩罗江，决心以自己的死来纪念这位伟大的爱国诗人。
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