（苏教版）《送你一束转基因花》学案13

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资源名称：	（苏教版）《送你一束转基因花》学案13
所属版本：	苏教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	30.50 KB
资源提供：	sdcjjyu
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添加时间：	2012-02-17
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资源简介：	学习目标： 1、了解新型生物技术对于创造花卉新品种的独特优势以及转基因花的优良特性； 2、学习课文总——分——总的结构形式； 3、小组交流体会亲切而富有感情的语言。学习过程： 1、同学们借助工具书你能理解题目的含义吗？ “基因”———————————————————————— “转基因” ——————————————————————— 题目的含义——————————————————————— 2、大声朗读课文，解决生字词音、意花卉( )：梦寐以求( )：华裔( ): 3、勾画圈点出有关培育转基因花卉新品种方面已经取得成就的语句，组织交流，看看谁讲述的完整而且条理清楚 4、理清文章的结构（一）（1—3）说明新型生物技术的__________________________。（二）（4—6）说明转基因花的______________________________。（三）（7—8）总结全文。由此断定本文的写作顺序为________________________ （2）特别色彩。主要介绍_____________________________________________ （3）特别新奇。主要介绍_______________________________________。（4）特别长寿。主要介绍_______________________________。以上三部分在分别说明时各运用了怎样的说明方法？试举例说明 ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________ 三、主题阅读一、阅读下列语段，回答问题。百合花代表纯洁，康乃馨代表温情，非洲菊代表支持，红玫瑰代表浓浓爱意……我们常年相互赠送着这些花卉，以表达自己的一份心意和美好的祝愿。但是我们似乎曾经还想过送点什么更特别的花，比如蓝色的月季，有香味的菊花，娇小的迷你向日葵，甚至有红色心形图案的白玫瑰……这些如果在过去也许都是我们认为不可能实现的梦想，但是现在蓬勃发展的新型生物技术却有可能让我们美梦成真！
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