《老王》学案35

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资源名称：	《老王》学案35
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	56.50 KB
资源提供：	付兵
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添加时间：	2011-11-20
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资源简介：	【学习导航】学习目标 1、能快速阅读课文，抓住主要信息，概括内容要点。 2、揣摩语言，领会作者与主人公老王的思想感情。 3、学会观察身边的普通人物，关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操。学习重难点 1、全面把握课文，领会作者与人物的思想感情。 2、激发学生的同情心和爱心，联系身边的人，学会关注、关爱他人。资料连接走进作者：杨绛，原名杨季康，中国社会科学院外国文学研究员，作家、评论家、翻译家，江苏无锡人。著有散文集《干校六记》《将饮茶》《洗澡》等，剧本有《称心如意》．《弄真成假》、《风絮》；小说有《倒影集》、《洗澡》；论集有《春泥集》、《关于小说》；译作有《小癞子》、《吉尔•布拉斯》、《堂•吉诃德》等。一、【自学与检测】走近老王（教师寄语：细心是成功的必要条件，相信自己一定行！）快速阅读文本，学会利用圈点批划法捕捉主要信息，完成以下两题。 1．给下列加粗字注音。伛（）愧怍（）攥（）滞（）笨翳（）骷髅（） 2．根据拼音写汉字。荒pì（）取dì（） tā（）败 huáng（）恐 3、评说老王（教师寄语：两种思想相碰撞，就会闪现智慧的火花！）默读课文，找出能够体现老王形象的语段，谈谈你心目中的老王。建议用“我心目中的老王是一个的人，从看出”的形式表达出来。然后小组讨论交流，交换看法，互相补充。 _______________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4、面对老王的境况，作为作家的杨绛是怎么做的？从作者身上你有哪些做人的收获？ _______________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5、怀念老王（教师寄语：心与心的交流，
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