《老王》导学案（表格式）33

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资源名称：	《老王》导学案（表格式）33
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	54.50 KB
资源提供：	谭忠信
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资源等级：
添加时间：	2011-11-03
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资源简介：	导学目标 1、学习通过几个生活片断表现人物的方法。 2、品读课文，把握课文内容，理解老王的“苦”与“善”。 3、从课文中的人物身上，学会善待他人，关注生活中的弱势群体。重点 1、把握老王的人物形象刻画；理解老王的“苦”与“善”；2、领会作者的思想感情及文章主旨，并让学生领悟到在与人交往中首先要付出爱。难点体会老王与作者夫妇之间的相互关爱，体察作者的爱心，理解本文的主旨。本课设计（）课时总第（）课时笔记教具准备：字词幻灯片、作者及背景资料、与课文相关的图片课前预习一、阅读课文，把握课文的主要内容。二、明确字音和词义：伛（yǔ）荒僻（pì）攥（zuàn ）塌败（tā）取缔（dì）骷髅（kū lóu）滞笨（zhì）愧怍（zuò ）惶恐（huáng）取缔：明令取消或禁止。扶病：带着病（做某件事）。伛：曲（背）、弯（腰）。翳：指眼睛角膜病变后遗留下来的疤痕。滞笨：迟缓、笨拙的样子。愧怍：惭愧。三、了解作者杨绛，生于1911年，钱钟书夫人，本名杨季
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