（苏教版）《送你一束转基因花》课堂学习活动单（表格式）10

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资源名称：	（苏教版）《送你一束转基因花》课堂学习活动单（表格式）10
所属版本：	苏教版
文件类型：	/DOC
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资源提供：	rssggyyj
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添加时间：	2011-10-20
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资源简介：	【学习目标】 1.了解培育转基因花的成就。。 2.学习运用典型事例，清晰地介绍科技知识的写法。 3.体会作者渗透在文中的关爱和亲切情意，激发科学创新的意识。【课前预习】 1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。康乃xīn（）繁mào（）蓬bó发展（）修shì（）华yì（）梦寐以求（）花卉（）凋零（）天竺葵（） 2．关于转基因技术。基因技术是指利用分子生物学技术，将某些生物的基因转移到其它物种中，改造生物的遗传物质，使遗传物质得到改造的生物在性状、营养和消费品质等方面向人类需要的目标转变。转基因技术在农业生产、动物饲养和医药研究等诸多领域有着广泛的应用前景。近几年，科学家们已经能够从许多特定的生物细胞内分离、转移和修改基因。这确实是一场影响深远的革命。人类历史上第一次具备了这样的能力：精确、细致地控制任何生物的生长过程。比如：我们可以从在极地生活的鱼类中提取抵御严寒的基因，再把它们插入到草莓中去，让草莓也能够在严寒的地区生存。人类利用转基因技术，如今已经能够改变许多动植物的基因构成蓝图，从而深深改变了医学和应用科学的发展进程。因此，许多人会认为，基因工程可以也一定会给人类带来福音。但是，人们在改变一种植物或一种动物的基因结构时，是否真的能够确保新生物的安全性呢？我们无法确定，在基因技术的那一头，会不会潜伏着“异形”一样的怪物。 3．搜集有关转基因花卉的资料。【活动方案】活动1．自由阅读课文，用勾画圈点法标出有关培育转基因花新品种方面已取得的成就的语句。（自主阅读思考，做好批注→组内交流，相互补充→班级展示，小组长安排组员用有条理的语言讲述）活动2．本文虽是一篇科技说明文，但是我们读来却很有趣味，这与文章运用的语言有很大关系。跳读课文，说说课文语言的独特之处。（自主品读感悟，思考总结→组内品读分析
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