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八年级上册语文教案
资源名称:
(苏教版)《在太空中理家》课堂学习活动单(表格式)7
所属版本:
苏教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
64.50 KB
资源提供:
rssggyyj
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2011-10-20
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下载权限:
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1
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资源简介:
【学习目标】
1.了解太空生活情况。
2.学习介绍情况与阐述事理相结合的方法。
3.感受宇航员在太空生活中体现出来的探索和牺牲精神。
【课前预习】
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
着陆( ) 瞥见( ) 胯( )
胡茬( ) 褡裢( ) shǔn( )吸
拖zhuài( ) kǎi( )甲 牙yín( )
2.关于作者。
杰瑞•M•利宁杰,美国宇航员,1955年出生。医学博士,1992年8月,37岁的利宁杰终于成了一名宇航员在和平号空间站执行任务期间,打破了美国男宇航员在太空工作时间最长的纪录。毕业于海军学院的利宁杰是一名医生,在北卡罗莱纳大学、南加州大学,以及韦恩州立大学都曾获得过高级学位。1997年1月,宇航员杰瑞•M•利宁杰登上俄罗斯和平号空间站,开始了为期5个月的太空之旅。他的妻子、14个月大的儿子,以及生活中的种种乐趣统统被抛在了地球上。临行前,他答应给家人写信。尽管任务并没有如同计划的那样顺利,但他还是信守了诺言。 尽管每天都像一场战斗,但是,入睡前利宁杰都会飞到挂在墙上的电脑前给儿子写信,像任何一个父亲一样,跟儿子谈心,尽管不能真正面对面地交流,这父与子之间的的感情还是淋漓尽致地体现在每一封信的字里行间。正是在极端封闭的环境中,站在危险边缘,才使得利宁杰敞开心扉,和大家分享着对生命的思索,对家庭的爱,以及随时碰撞出来的思想小火花…… 离开和平号空间站后,出过畅销书《太空漂流记》、《来自太空的信》。
3.搜集有关太空生活的资料。
【活动方案】
活动1.运用勾画圈点法快速浏览课文,用概括的语言复述作者在太空中理家的情况。
(自主阅读2分钟,适当批注→组内交流补充→班级展示评价)
活动2.在太空中理家与地球上不同,作者一方面叙述我们不熟悉的太空生活,一方面对这些生活现象作了生动解释,让人不光知道在太空中这样生活,还知道为什么这
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