《春夜喜雨》导学案3

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资源名称：	《春夜喜雨》导学案3
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	40.50 KB
资源提供：	杨仲龙
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添加时间：	2011-03-26
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资源简介：	学习目标 1.再次走近杜甫，掌握与其有关的文学知识 2.巩固有关律诗的知识，积累诗文 3. 自主学习时用心体会作者在诗中表露的思想感情学习重难点 1. 在多次诵读中，领悟诗歌意境，赏析语言，透解作者在诗中表露的思想感情学法指导温故知新法阅读分析法学习时间一课时学习过程一、温故知新 1.巩固积累杜甫，唐代伟大的主义诗人。与李白并称为“ ”，人称“ ”。晚年自号“ ”。其诗风格自己在《进雕赋表》中谈到多以“沉郁顿挫”（诗文的风格深沉蕴籍，语势有停顿转折）为主。这类作品的代表作有我们学习过的七言律诗《》及“三吏”（《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》），“三别”（《新婚别》、《垂老别》、《无家别》）等。杜诗中也不乏赞景咏怀之作，比如今天我们学习的言诗《》，以及《丽人行》、《望岳》、《咏怀古迹》五首等就是此类作品。 2.背景明确《春夜喜雨》是杜甫在唐肃宗（李亨）上元二年（761）春天，在成都浣花溪畔的草堂时写的。此时杜甫因陕西旱灾来到四川定居成都已两年。他亲自耕作，种菜养花，与农民交往，因而对春雨有着急切的盼望之情，于是写下了这首诗
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