| 随时代的发展，社会的变化而发展变化，面向未来，贴近生活是语文教育改革和发展的根本方向。 语文教育应当向学生传授语文学科的基础知识，养成听说读写的基本技能，因而语文教育又具有知识性、技能性的特点。正像叶老说的：“语文是工具，自然科学方面的天文、地理、生物、数、理、化，社会科学方面的文、史、哲、经、学习、表达和交流都要使用这个工具。要做到个个学生善于使用这个工具，语文教学才算对极大地提高整个中华民族的科学文化水平尽了份内的责任，才算对实现四个现代化尽了份内的责任。” 我们职业高中的教育也转向了素质教育的轨道，我们的语文教材充实了应用文的篇幅，能培养学生多方面的能力以适应社会的发展。 应用文是我国一种流传久远，应用广泛的文体。经过三千多年的发展衍变，应用文在文体和写作技巧方面，逐渐形成了独具一格的特点。应用文是人们在工作、学习和生活中广泛使用的一种实用性强，并具有固定格式的文体。我们平时联系事情、处理事务、解决问题，经常要用到应用文。教材中增加应用文，目的在于，使学生应用文写作的水平不断提高，以适应工作的需要，更好地为社会主义现代化建设服务。 应用文的种类很多，“发言提纲”和“汇报提纲”是常用的应用文体。
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