《记录》训练重点9

“记录”这种文体的训练，重点应放在文体的格式与文体的写作上。其训练重点可设：

1．让学生按要求填写“记录”的格式与内容，也可以让学生修改错误的“记录”格式与内容。

（此题可了解学生是否真正掌握了“记录”的格式）

2．让学生写一篇会议记录。

（此题可了解学生理论和实际结合的情况）

3．让学生学会一些速记符号和简写的方法。

4．教师多搜集一些会议记录的实例，让学生参阅，并进行分析，从而掌握这种文体的写法。