1．加点字注音错误的二项是：( ) A.惮(dàn) 踱步(duó) 行辈(hng) 潺潺（chán） B.亢奋(kàng) 羁绊(jī) 烧灼(zhuó) 晦暗(huì) C.遽发(zhú) 驰骋(Pìn) 作孽(niè) 凫水(fú) D．归省(xǐng) 颇(pō) 撺掇(duō) 宛转(wǎn) 2．给下列形似字注音并组词。 (1)蓬( ) ＿＿＿＿ 篷( ) ＿＿＿＿ (2)蒿( ) ＿＿＿＿ 篙( ) ＿＿＿＿ (3)撺( ) ＿＿＿＿ 蹿( ) ＿＿＿＿ (4)缀( ) ＿＿＿＿ 掇( ) ＿＿＿＿ 3．解释下列词语。 (1)撺掇：＿＿＿＿＿＿＿。 (2)归省：＿＿＿＿＿＿＿。 (3)行辈：＿＿＿＿＿＿＿。 (4)飘渺：＿＿＿＿＿＿＿。 (5)叹为观止：＿＿＿＿＿＿＿。(6)高谈阔论：＿＿＿＿＿＿＿。 4．下列句子没用比喻修辞手法的一项是：( ) A．渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。 B．他们朴实得就像那片高粱。 C.多水的江南是易碎的玻璃。 D．出来一个男人，穿了一件蓝布长衫，长长的脸儿，一脸疙瘩，仿佛风干福橘皮似的。 5．下列说法有误的一项是：( ) A．《社戏》的作者是鲁迅，原名周作人，是浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。 B．《绝唱》的作者是刘鹗，字铁云，其作品《老残游记》是清末四大谴责小说之一。 C.《摆渡》的作者是高晓声，当代著名作家。 D．《在声音的世界里》的作者是王蒙，当代著名作家。 6．请在横线上填上符合原文的词语。 (1)容不得＿＿＿＿＿， 容不得＿＿＿＿， 容不得＿＿＿＿＿。 是＿＿＿＿了、＿＿＿＿了、 ＿＿＿＿了的那么一股劲! (2)那双眼睛，如＿＿＿＿，如＿＿＿＿，如＿＿＿＿，如＿＿＿＿＿，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了。 (3)好一个_________了山河、_____________了想象力的安塞腰鼓! (4)五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不________________________，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不______________________________。 7．阅读下列语段，回答文后问题。 一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船；双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经①开船，在桥石上一②，③几尺，即又出了桥。于是⑤ 起两支橹。一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便⑥在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我都还以为船慢。他们换了四回手，渐望见⑦的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 (1)在①至⑦处填上恰当的词语。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ (2)文中①～⑤处的动词，其表达作用是：( ) A．表现出少年朋友们驾船技巧的熟练和敏捷。 B．表现出农家少年勤劳、能干的性格特点。 C．表现出孩子们看戏途中急切而又愉快的心情。 D．以上答案都正确。 (3)简析文中画波浪线比喻句的表达作用。 答案： 1．C 2．(1)péng 蓬勃；péng船篷。(2)hāo雪蒿；gāo船篙。(3)cuān撺掇； cuān蹿动。(4)zhu缀满；duo拾掇。3． (1)从旁鼓动人做某事；(2)回家看望父母；(3)排行和辈分；(4)隐隐约约，若有若无。(5)指赞美看到的事物好到了极点；(6)漫天边际地大发议论。4． A 5． A 6． (1)束缚 羁绊 闭塞 挣脱 冲破 撞开 (2)积水 寒星 宝珠 白水银里头养着两丸黑水银 (3)痛快 蓬勃 (4)伏贴 畅快 7． (1)(略) (2)D (3)形象、贴切地写出了船行之快。
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