《寓言四则》教案4

时间：2004-12-22 来源：中学语文资源网作者：qzws731 访问：

创意说明：这篇教学设计，在思路上采用“一课两则式”， “比同求异”式处理。即主要探求两篇课文在某些方面的共同特点，或者探求两篇课文在某个方面或某几个方面的不同特点。
教学步骤：
一、朗读——分角色读
二、讨论——讨论寓意
三、比较——比较异同
1．教师：请同学们比较一下，《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》这则寓言有什么相同与不同之处？
2．分组讨论，准备发言。
•结构相同。都是第一段讲故事，第二段议道理。
•情节不同。《赫耳墨斯和雕像者》采用三问三答，把情节推向高潮。《蚊子和狮子》写了两件事。第一件是蚊子与狮子战斗，战胜了狮子；第二件是蚊子得意忘形，被蛛网粘住了。
•寓意不同。《赫耳墨斯和雕像者》讽刺和批评了那些爱慕虚荣，自命不凡的人。《蚊子和狮子》讽刺那些取得一些成绩就得意忘形的人。
•表现手法不同。《赫耳墨斯和雕像者》把神当作人来写。《蚊子和狮子》则用拟人手法，赋予动物以人的感情和性格。
•表达方式不同。《赫耳墨斯和雕像者》主要用语言、动作、心理描写，表现赫耳墨斯爱慕虚荣，自命不凡的性格特征。《蚊子和狮子》主要运用语言描写，表现蚊子勇敢机智，藐视强大的敌人。描写两次吹喇叭的动作，第一次表现蚊子的勇敢，第二次表现蚊子得意忘形。最后用间接引语，写出蚊子的反省。
……

来顶一下

返回首页

推荐资讯

盘点回顾：十年教师节	第16届全国推普宣传周
第29个教师节特刊：我	一张民国毕业证引网友

相关文章

栏目更新

栏目热门

本栏目上一篇文章

《短文两篇》教案8

本栏目下一篇文章

《天山景物记》背景3