全文内容主旨 《我为何而生》，这篇文章如同作者的“人生答卷”展现在我们眼前。它让我们看到了一位伟大的学者高尚、宽阔的胸怀。也吐露了支配他一生的三大精神支柱：对爱的渴望，对知识的寻求，对人类苦难的怜悯。 课文结构 全文分为三大部分 第一部分（第一自然段） 总写支配作者的三大精神力量： l 渴望爱情，叫我消魂，减轻孤独。 l 寻求知识 l 怜悯苦难 第二部分（第二三四自然段） 分写三大精神支柱支配我的原因。 l 追求爱情 在神秘中提前看到天堂 l 寻求知识 理解人类心灵，并居主导地位。 l 怜悯苦难 对世上的孤独贫困自已感到痛苦。 第三部分（第五自然段） 渴望为“三大精神力量”再生。 作者以质朴的语言倾吐自己对人类的怜悯。“怜悯”总是把人带回人间。“痛苦的呼喊在我心中反响、回荡。”“孩子们受饥荒煎熬”“无辜者被压迫折磨。”“孤弱无助的老人”被儿子视为“可恶的累赘。”语言朴实无华，震撼人们的心灵。仿佛使读者看到作者那浩如大海的胸怀，他关注着儿童、老人的疾苦，感情真挚。 内心世界的表白 作者以强烈的激情，抒写他那内心的渴望。如作者写“三种单纯而强烈的激情”“这些激情犹如狂风。”那就是对于爱情的渴望，对于知识的寻求；“对于人类苦难痛切肺腑的怜悯。”连用三个“对于”成分的排比自己的渴望，使内容层层推进。表达了一位哲学家、数学家对世人的关爱 ，表达他的理想，表达他的追求。从他的文章中我们看到了一颗善良的心，一颗挚爱的心，一颗愤世嫉俗的心。只有这样的一颗心的人，才活得有价值，才活得更有意义。
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