目的要求
一、通过诗的学习，正确认识唐代诗歌的伟大成就。从而了解古代灿烂的文化。
二、提高分析诗句、欣赏诗歌的能力。
三、领会诗中的情景，场面，并体会这些描绘对刻画人物，表达中心的作用。
要点难点
一、对诗中警策语句的理解与鉴赏。
二、对诗歌刻划人物形象的理解。
三、理解并鉴赏诗的精练概括的语言。
写作背景
《出塞》
盛唐开元、天宝(713—756)数十年间，是我国历史上一个繁荣时期。当时对西北边疆的征伐、守卫，战争频繁，征戍成为人们生活中的一件大事，许多诗人从不同角度接触到这个题材。其中许多诗人都有过边塞生活的经历，他们用诗描写塞外景色，抒写将士精神生活，复杂矛盾的感情，充满了悲凉、豪迈、浪漫的情怀。王昌龄就是边塞诗人中之佼佼者。
《卖炭翁》
白居易(772—846)他生活在藩镇作乱，社会动荡不安的中唐时代。白居易是“新乐府”诗歌运动的倡导者之一，提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”（文章应该为了反映时代而写，诗歌应该为了反映现实而作）的创作纲领。白居易一生写了三千多首诗，其中“讽谕诗”部分是最有价值的现实主义作品，这些诗对于当时社会上许多不合理的现象给以无情的揭露，象一面镜子一样反映了中唐时代的社会面貌。
关于“宫市”。《旧唐书》曾有这样的记载：“宫中遣内官买物于市，倚势强买，人畏而避之，呼为‘宫市’。”“宫市”制度并不始于唐代，但在唐代很盛行。尤其到中唐，宦官内使气焰嚣张，把它当作一种直接向人民勒索财钱、抢掠货物的手段。这种残酷剥削人民的制度当然会遭到人民的强烈反对。而当时一些比较了解民情，意欲改革政治的官吏，对宫市也是不满的。白居易的《卖炭翁》就反映了这种意见。
作者简介
王昌龄(698—756？)，字少伯，江宁人，世称王江宁，是我国盛唐时代的著名诗人。他在开元十五年(727)登进士第，补校书朗。二十二年(734)，中博学宏词科。后来外调做汜水（今河南省荥阳县）尉，迁江宁丞。他的诗和高适、王之涣齐名，有“诗家夫子”的称誉。绝句的艺术成就尤高，洋溢着浓厚的民歌气息，以精炼的艺术语言反映了真实而丰富的社会生活画面。风格清丽，气魄雄浑，形象生动鲜明。明代王世贞曾把他的七言绝句和李白一同推为“神品”。他后来被贬为龙标（今湖南省黔阳县）尉，世人又称他王龙标。天宝十四载(755)，安禄山起兵反唐，他避乱回到家乡，被刺史闾邱晓所杀。
白居易(772—846)字乐天，唐代著名的诗人。原籍太原，后迁居下邽（ｇｕī）（现在陕西省渭南县东北），生于河南新郑。
白居易二十九岁考中进士，唐宪宗元和二年，他得到了翰林学士的职位，三年后被任为左拾遗。元和十年，因进谏触怒了权贵，被贬为江州司马。其后历任忠州、杭州、苏州刺史等职，直到升任刑部尚书。他提出了“文学合为时而著，诗歌合为事而作”的进步文学主张，反对“嘲风雪，弄花草”而别无寄托的作品。他是新乐府运动的倡导者，写了以《新乐府》和《秦中吟》为代表的许多讽喻诗，这些诗反映了劳动人民的疾苦，揭露了封建统治阶级横征暴敛的罪恶，体现了“为时而著，为事而作”的现实主义精神。
白居易晚年意志逐渐消沉，自号香山居士，讲道学佛，饮酒论诗，过着半退隐的生活，于846年8月病逝，是年七十五岁。
白居易传下来的诗篇近三千首，著作有《白氏长庆集》。
主题思想
《出塞》
第一、二句是借景抒情。诗人由天上的明月地下的边关展开丰富的联想。“明月”“边关”自秦、汉至今一直存在，没有什么变化，但边关的战况却大不相同。秦、汉时期，对匈奴作战连连胜利，而现在，远离家乡，万里征战，不得回乡。短短的两句，平凡的诗行却触及到了当时的军国大事。这是因为唐玄宗后期，政治腐败，安逸之风盛行，边关将领骄奢淫逸，与契丹、回纥贵族统治者的斗争常常失利。作者通过写景、联想，为后两句作铺垫。需要提及的是“秦”“汉”为“互文见义”，不可理解成“秦朝的明月汉代的边关”。“万里长征”形容路远而非确数。
第三、四句紧接前文提出见解，希望朝廷任用像汉代李广那样的名将卫国戍边，使敌人不敢进犯，使将士能过上和平宁静的生活。这两句中，但，只要。龙城，卢龙镇，在今河北省，汉代名将李广曾驻守那里。飞将，汉代李广曾任右北平郡太守，匈奴称他为“飞将军”。不敢侵占他的防区。
《卖炭翁》
《卖炭翁》是白居易“新乐府诗”中颇具代表性的名篇。作品以通俗生动的语言，真切而充满同情与憎恶的描绘，再现了卖炭老人冒着寒冷饥饿卖炭的情景，和他遭到“宫市”的剥削敢怒不敢言的悲剧。全诗依据唐代的生活现实，对残酷的封建剥削制度给予了深刻揭露，对劳苦人民的遭遇表示了深切的同情，对打着“圣旨”横行霸道的宫吏差役进行了无情的鞭挞。
诗的前半部分，主要讲述卖炭翁（诗的主人公）的身世，和他砍柴烧炭直到卖炭的情景。诗人抓住人的外部特征和内心世界，相互结合，立体化地刻画“卖炭翁”的典型形象：“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，犹如电影的特写镜头，突出老人的年迈而辛苦劳作。“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，则是尖锐对立的比照，揭示老人凄苦矛盾的心理活动。最后，借助时间的推移，以“日高”而“牛困人饥”仍在“泥中”卖炭的叙述，衬托卖炭老人的悲惨境况。
诗的下半部分，情景骤变：皇宫使者突然而来，强取豪夺，千余斤炭转瞬间被征敛，而剩下的仅是打着“宫市”幌子留下的无用的陈旧织品。卖炭老翁伐薪烧炭的辛苦，雪后卖炭的饥寒困乏，以及换回“身上衣裳口中食”的指望，都在“宫市”的勒索掠夺中付之东流。而宫中使者的骄横气焰，残暴作法，在诗中逼真地刻画出来。两厢对比中。彻底揭露了所谓“宫市”的残酷剥削实质。
段落大意
《出塞》
首句点明地点，写景。
次句写情，紧接首句。
后两句在对古代英雄人物的景慕之情中，暗喻着对当时将领之不满，暗讽当朝者用人之不当。
《卖炭翁》
依据情节的发展，全诗分两部分。
第一部分（第1段）写卖炭翁烧炭、运炭辛苦艰难的劳动。
第二部分（第2段）写宫使的骄横和他们掠夺老人炭车的罪行。
写作特点
互文见义
《出塞》起笔不凡，落墨突兀：“秦时明月汉时关”以石破天惊之势而令人瞩目。这因为诗人别出心裁，巧妙地在“月”与“关”之前分别加上了“秦”与“汉”两个表时间的限定词，从而翻出了奇妙而高远的崭新境界。皓月当空，君临天下，与天地共寿，古今长存，何能隶附于哪家朝廷哪代帝王呢？！当然也就无所谓归秦抑或属汉了。事实上，这恰恰是诗人独运匠心之举，用笔新奇之处。秦月汉关，互文见义，举秦则兼汉，举汉亦包秦。如此交错濡墨，即熔铸成别具一格、独领风骚的诗句，展示了奇警遒劲的语言特色，散发出摇人心旌的艺术魅力。
含蓄深刻，容量巨大
诗中，“月”与“关”这一自然一人文两个景观，一经诗笔濡染，便具有了丰富而深邃的内涵。
在对秦月与汉关的濡墨之中，月临关塞的雄壮阔大而又荒凉寂寥的图景具体而形象地再现于笔端。如是用墨，旨趣毕现：“万里长征人未还”，世世代代共同的命运，共同的悲剧；“不教胡马渡阴山”，世世代代共同的心声，共同的意愿；“但使龙城飞将在”，也便成为世世代代共同的希望，共同的呼唤。这命运与悲剧，这心声与意愿，这希望与呼唤尤使起句显示出颇不平凡的意义，难以估测的巨大容量。
意境开阔，气势恢宏，格调雄劲
从意境上看，夜色中荒远苍凉的塞外山峰，一轮明日照着边关；而关塞自秦、汉时设立，至今经过了多少个月色笼罩的夜晚！时间上，由古及今；空间上，宏大阔远；确实引发读者从历史到现实、从边塞到祖国山河的诸多思考。再看气势与格调，怀古是怀念当年为国守边、威震敌胆的“飞将军”；思今则是忧患现实边防薄弱，能象“飞将军”那样的坚兵强将已不存在，而外敌侵扰的威胁犹存。忧患中，却又冲涌着内心的渴望：象当年英勇的“飞将军”那样，杀敌立功，不允许敌寇践踏祖国的大好河山！显然，无论是怀古、思今，还是感慨、期盼，都饱含着赤烈的爱国豪情，都给后世读者以巨大的激励与鞭策。
叙事简洁，矛盾突出。
诗开头的四句概括交代了人物、地点、事件、描写卖炭翁的外貌。中间四句写卖炭翁的心理活动，“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。”这一问一答，写出卖炭翁辛辛苦苦地劳动只不过是为了维持生活的基本需要——穿衣吃饭。可是现实生活是怎样的呢？“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”“衣正单”是无法御寒的，但是却“愿天寒”，这种矛盾的心理，写出了老人的忧虑，反映了他生活的贫困和境遇的悲惨。诗人以此表达了对现实的不满和对卖炭老人的深切同情。
作业练习
基础知识
一、选出下列黑体字注音正确的一项，将序号填入括号中。
1.鸡黍
A.ｓｈǔ B.ｓǔ C.ｓù D.ｚｈǔ
答（ ）
2.岐王
A.ｚｈǐ B.ｚｈī C.ｑǐ D.ｑí
答（ ）
3.鳜鱼
A.ｊｕé B.ｇｕì C.ｊｕē D.ｇｕèｉ
答（ ）
4.鬓角
A.ｂīｎ B.ｂīｎｇ C.ｂìｎ D.ｂìｎｇ
答（ ）
5.冰辙
A.ｚｈé B.ｃｈè C.ｚｈè D.ｃｈé
答（ ）
6.翩翩两骑
A.ｐｉáｎ B.ｂｉǎｎ C.ｐｉāｎ D.ｐāｎ
答（ ）
二、选出黑体字在句中读音正确的一项，将序号填入括号中。
1.万里长征人未还。
A.ｈｕáｎ B.ｈáｉ
答（ ）
2.青箬笠，绿蓑衣。
A.ｓｕō B.ｓｈｕō
答（ ）
3.手把文书口称敕。
A.ｃì B.ｃｈì
答（ ）
4.半匹红绡一丈绫。
A.ｓｈāｏ B.ｘｉāｏ
答（ ）
三、选出下列句中汉字书写都正确的一项将序号填入括号中。
A.绿树村边和，青山廓外斜。
B.岐王宅里寻常见，崔几堂前几度闻。
C.斜风细雨不需归。
D.卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
答（ ）
四、选出下列句中黑体词解释正确的一项，将序号填入括号中。
1.开轩面场圃。
A.宽敞 B.檐廊 C.打开
答（ ）
2.翩翩两骑来是谁？
A.马 B.骑马人 C.人
答（ ）
3.宫使驱将惜不得。
A.珍惜 B.可惜 C.舍
答（ ）
4.心忧炭贱愿天寒。
A.担忧 B.忧虑 C.忧愁
答（ ）
五、连线
1.秦时明月汉时关， A.市南门外泥中歇。
2.正是江南好风景， B.身上衣裳口中食。
3.但使龙城飞将在， C.万里长征人未还。
4.牛困人饥日已高， D.不教胡马度阴山。
5.卖炭得钱何所营， E.落花时节又逢君。
六、选出下列说法正确的一项，将序号填入括号中。
A.《过故人庄》一诗的作者是唐代山水田园诗人王维。
B.唐代擅长七言绝句的诗人王昌龄是《出塞》一诗的作者。
C.唐代伟大的浪漫主义诗人杜甫写下了《江南逢李龟年》一诗。
D.白居易所写的《卖炭翁》一诗是新乐府的一首，原题叫《小序》。
答（ ）
七、选出对下列诗句理解有误的一项，将序号填入括号中。
A.“故人具鸡黍，邀我至田家。”两句写朋友邀我作客，表现了老朋友之间的感情，洋溢着愉悦的田家情趣。
B.“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。”这两句诗是对昔日友谊的回顾，也从侧面表现了宋朝极盛时期的繁荣景象。
C.“卖炭翁，伐薪烧炭南山中。”概括了复杂漫长的劳动过程，体现了劳动的艰辛。
D.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”这矛盾的心理活动描写，正是生活陷入绝境的反映。
答（ ）
阅 读
一、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
1.这首词的作者是 ，字 。《渔歌子》是 。
2.用简练的语言概括本词的中心。
答： 。
3.找出词中景物色彩描写的词语，说明其作用。
答： 。
4.指出词中黑体句子运用的修辞手法。
答： 。
5.“斜风细雨不须归”一句，抒发了作者怎样的情感。
答： 。
二、翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车斥牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱使惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
1.用简练的语言概括本段的大意。
答： 。
2.“翩翩”一词描写的是 的 、 的动作和神态。
3.找出文中的动词，并说明其作用。
答： 。
4.指出文中黑体句子在文中的作用。
答： 。
5.指出文中划“ ”线句子使用的修辞手法。
答： 。
答 案：
一、1. A 2. D 3. B 4. C 5. A 6. C
二、1. A 2. A 3. B 4. B
三、D
四、1. B 2. B 3. C 4. A
五、1. 与C 2. 与E 3. 与D 4. 与A 5. 与B
六、B
七、B
阅读
一、1.张志和，子同 词牌名 2.这首词描绘了春江水涨、烟雨迷濛、鸟飞鱼肥、悠然垂钓的图景，抒发了诗人隐居生活的乐趣。 3.青山 白鹭 红花 绿水 再现了桃花汛期南国特有的色彩。 4.借代 5.对混浊的官场生活的鄙视。
二、1.写“宫市”对卖炭翁的掠夺。 2.宫使 飞扬 跋扈、不可一世3.把 称 回 叱 牵 系 活画出宫使疯狂、凶残的面目。 4.写出了卖炭翁悲愤、心如刀割却又无可奈何的心情。 5.设问
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