一、汉语知识及运用
1.常识填空：
①汉字，是记录______________的文字。它是一种______________相结合的独特的文字体系。______________是学好汉语汉文的第 一关。
②汉字从形体上可分为______________和合体字两大类。合体字中百分之 九十以上的属______________字。
③语素是语言中最小的______________的结合体，是构成词的______________。
④除普通话原有的常用词外，现代汉语词的来源还有______________、方 言词、社区词和______________等。
2.指出加点的词的词性，并写在括号内。
①花和人都会遇到各种各样的不幸。( )
②忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝。( )
③这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。( )
④我们迈入了二十一世纪。( )
⑤千万朵花儿笑在春风里。( )
⑥哪里有压迫，哪里就有反抗。( )
⑦首先是纬度。越往北花开得越迟，候鸟也来得越晚。( )
⑧依照他的样子做。( )
⑨莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩。( )
⑩我们所看到的最亮的星星是织女星。( )
○11哎呀，美极了!真是美极了!( )
○12乌鸦也呱呱地叫着回巢去了。( )
3.补上成语所缺的字。
①____离____别 ②____欢____合 ③____ 花____草
④深____浅____ ⑤厚____薄____ ⑥说____道____
⑦兴高________ ⑧欢天________ ⑨________绘色
⑩好高____远 ○11再接再____ ○12破____沉舟
○13破镜重____ ○14按____就班 ○15貌____神离
4.补足成语下半部分。
①吃一堑，___________ ②一人得道，___________
③四体不勤，___________ ④只可意会，___________
5.叠字填空：
①_____玉立 ②_____私语 ③_____了事
④朝朝_____ ⑤白发_____ ⑥目光_____
6.成语接龙：
水落石出 出生入死 死不瞑目
________ ________ ________
7.在别字下划横线，并在括号里改正过来。
A.拾金不昧 如火如茶 娇生惯养 一脉相承( )
B.一触即发 一发千均 一笔勾销 一毛不拔( )
C.不计其数 五体投地 畅所欲言 迫不急待( )
D.神采奕奕 鞠躬尽瘁 以身殉职 脍炽人口( )
8.用下列形近字组词：
沧________ 茶________
① ②
沦________ 荼________
戎________ 缀________
③ ④
戍________ 辍________
辣________ 未________
⑤ ⑥
棘________ 末________
9.判断下列形声字的类型，将序号写在横线上。
①破 ②宵 ③故 ④斧 ⑤骑 ⑥辜 ⑦庭
⑧杠 ⑨哉 ⑩衷 ○11闻 ○12躯 ○13辩 ○14削
A.上形下声__________________________
B.下形上声__________________________
C.左形右声__________________________
D.右形左声__________________________
E.内形外声__________________________
F.外形内声__________________________
G.其它______________________________
10.挑出加点词在文中运用的是本来意义的选项：( )
A.庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。
B.花儿谢了，向大地收回了那红裙绿衫。
C.小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画。
D.小草偷偷地从土里钻出来。
E.惊涛拍岸，卷起千堆雪。
F.最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉，一旦把它们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球。
二、阅读：
(一)
这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也 终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太怠慢，是 待客的礼数里从来所没有的。吃饭之后，看
△△
过戏的少年们也都聚拢来了，高高兴兴的来讲戏 。只有我不开口：他们都叹息而且表同情。
△△
忽然间， 一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，"大船?八叔的航船不是回来了么?"十几个别的 少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都 是孩子们，不可靠；母亲又说是若叫大人一同去，他们白天全有工作，要他熬夜，是不合情 理的。在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了，便又大声的说道，"我写包票!船又
△
大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的!"
11.解释词语。
礼数：_____________________________________________________________________
撺掇：_____________________________________________________________________
12."在这迟疑"中的"这"指代_______；"他们太怠慢"中的" 他们"指_______，"他们都叹息……"中的"他们"指_______。
13."我"去赵庄看戏，一开始就遇到周折，在_______的帮助下， 首先解决了_______的问题，接着他又指出了三条理由：A. _______；B. _______；C. _______。并用"_______"的话作了保证，才解除了外祖母的担 心，争取到看戏的机会。从小伙伴处理这件事的过程，表现了他们______________、______________、______________。
14.根据上题的有关内容，简要概括本段文字所写的主要事件：
___________________________________________________________________________
15.本段文字写到的人物较多，但作者写得很有分寸，个性鲜明，又表现了人物各自的身份 和性格。
A."我"因为______________，所以"不钓虾""东西也少吃"，这实际 上是小孩"装模作样"，把心中的______________表现出来给_____________________看。
B."母亲很为难"，是因为母亲既不能______________， 又不能______________。"上""下"都要顾着。
16.从转述的外祖母的语言中可以看出，她的话很受尊重，这是因为她是一家之中的_________________________。
17.作者写一群孩子们，注意既写大伙儿，又重点突出个别人物__________，这是写群体常用的方法，即_______________法。
(二)
秋 叶
一场风雨后，街旁的树下就落了一层叶子。
这是故乡的初秋，叶子也该是些早熟的叶子，从湛蓝旷远的天空悠然飘落，百转千回之后遗落于地，并没有什么生命遗失的痉挛和苦痛的挣扎，一如它们生时的超脱、潇洒和平静。
这是秋叶生命的涅槃。
由生到死，由死回生，它们附着于树，是为了丰富母体，并不是做寄生虫，一味索取，不知 奉献。而它们成熟后离开母体也只是一种使命的完成。
用不着唱赞歌，只需那一场风一场雨，秋叶便可于风雨中飘飘落下。
这是自然之秋徐徐拉开的序幕，把广阔天地作背景，把生命飞旋成这大舞台上最真实的道具 。
树叶可为演员，而人却并非戏子，再好的戏剧于他们也只是戏剧。然而他们是被这壮观的落 叶场面吸引了，他们观摩着这大自然最好的舞剧，感到心神俱清俱纯。
一个远来的游子，被这舞剧所表演出的热爱生命的主题而深深感动。他拾起一片落叶久久看 着，看着，直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的燃烧声。
游子于寂寞无声的街道上走了。那身影在白杨萧萧的原野上越来越小，最后，终于也走成一 枚秋叶，镶在了故乡初秋的风景里。
18.给加点的字注音。
涅槃________ 萧萧________ 镶________ 痉挛________
19.第4段使用了________________的修辞手法。
20.产生"生命遗失的痉挛和苦痛的挣扎"的原因是什么?
_________________________________________________________________________
21.叶的生生死死是怎样丰富母体的?
①生：装扮母体，并为母体__________________________。
②死：a.飘落时，______________________。
b.飘落后，______________________。
22.为什么人们看到"壮观的落叶场面"会"感到心神俱清俱纯"?
_________________________________________________________________________
23."直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的燃烧声"这句话的含义 是什么?
_________________________________________________________________________
24.游子把自己"走成一枚秋叶"的含义是什么?
_________________________________________________________________________
(三)
天然气
现代社会的生存和发展是一刻也离不开能源的。当今世界的能源供给，主要来源于煤、石油 、天然气等燃料的燃烧。( )，煤、石油、天然气( )是重要的燃料，( )是宝贵的 化工原料，从中可以炼制出数量巨大、品种繁多的化工产品，例如化肥、塑料、橡胶、合成 纤维、染料、涂料、药品等。
天然气是蕴藏在地层内的可燃性气体。它的主要成分是甲烷，一般含甲烷的量可达80％～97 ％(体积百分比)。甲烷都是植物残体在隔绝空气的条件下分解而成的。甲烷是没有颜色、没 有气味的气体。它极难溶解于水，所以可以用排水集气法收集在集气瓶里。纯净的甲烷在空气里能安静地燃烧，甲烷燃烧时火焰明亮呈浅蓝色，同时放出大量的热。
点燃甲烷和氧气(或空气)的混合物会发生爆炸。因此，在煤矿的矿井里必 须采取通风、严禁烟火等安全措施，以防发生爆炸事故。
天然气是当今世界上最重要的气体矿物燃料。天然气作为燃料的优点是发热量高、无灰、少 污染。天然气不仅是优良的气体燃料，还可以用作制取炭墨和化肥的原料。
我国农村把秸杆、杂草、树叶等废弃物质放在密闭的沼气池中发酵，经过几天后，就有甲烷 生成。沼气生产不仅解决农村的燃料问题，改善农村的环境卫生，还能提高农家肥料的质量 。我国农村发展沼气生产受到国际上的关注和肯定。
25.给加点的字注音：
①发酵( ) ②纤维( )
26.文中三个括号里应依次填入的关联词语是( )
A.但是 不仅 而且 B.因此 既 又
C.虽然 不只 但也 D.可是 不仅 而且
27.指出甲烷的几个特点。
①__________________________________________________________
②__________________________________________________________
③__________________________________________________________
28."天然气"是优良的气体燃料的依据是：
________________________________________________________________________
29.用文中的话回答，为什么"把秸杆、杂草、树叶等废弃物质放在密闭的沼气池中发酵， 经过几天后，就有甲烷生成"。
________________________________________________________________________
30."我国农村发展沼气生产受到国际上的关注和肯定"的原因是：
________________________________________________________________________
31.文中两个画线处都是讲甲烷的燃烧，一处说"能安静地燃烧"，另一处却说"会发生爆 炸"，前后是否矛盾?为什么?
________________________________________________________________________
32.第二段说到天然气的主要成分时用了_____________的说明方法。
33.从生存和发展的角度，各举一例来说明"现代化社会的生存和发展是一刻也离不开能源 的"。
①生存：_______________________________________________________________
②发展：_______________________________________________________________
(四)
最后一课
我们依旧的摇铃上课。
我授课的地方，在楼下临街的一个课室，站在讲台上可以望得见街。
学生们不到的人很少。
"今天的事，"我说道，"你们都已经知道了罢，"学生们都点点头。"我们已经议决，一 看到一个日本兵或一面日本旗经过校门，立刻便停课，并且立即将学校关闭结束。"
学生们的脸上都显现着( )的神色，坐得挺直的，但没有一句话。
"但是我这一门功课还要照常的讲下去，一分一秒钟也不停顿，直到看见了一个日本兵或一 面日本旗为止。"
我不荒废一秒钟的工夫，开始照常的讲下去。学生们照常的笔记着，默默无声的。
这一课似乎讲得格外的亲切，格外的清朗，语音里自己觉得有点异样；似带着坚毅的决心， 最后的沉着；像殉难者的最后的晚餐，像冲锋前的士兵们上了刺刀，"引满待发"。
然而( )、安详、没有一丝的紧张的神色。该来的事变，一定会来的。一切都已准备好。
谁都明白这"最后一课"的意义。我愿意讲得愈多愈好；学生们愿意笔记得愈多愈好。
讲下去，讲下去，讲下去。恨不得把所有的应该讲授的东西，统统在这一课里讲完了它；学 生们也沙沙的不停的在抄记着。心无旁用，笔不停挥。
别的十几个课室里也都是这样的情形。
对于要"辞别"的，要"离开"的东西，觉得格外的眷恋。黑板显得格外的光亮，粉笔是分 外的白而柔软适用，小小的课桌，觉得十分的可爱；学生们靠在课椅的扶手上，抚摩着，也 觉得十分的难分难舍。那晨夕与共的椅子，曾经在扶手上面用钢笔、铅笔或铅笔刀，有意识 或无意识的涂写着，刻画着许多字或句的，如何舍得一旦离别了呢!
街上依然的平滑光鲜，小贩们不时的走过，太阳光很有精神的晒着。
我的表在衣袋里嘀嘀的嗒嗒的走着，那声音仿佛听得见。
没有伤感，没有悲哀，只有坚定的决心，沉毅异常的在等待着，等待着最后一刻的到来。
远远的有沉重的车轮辗地的声音可听到。
几分钟后，有几辆满载着日本兵的军用车，经过校门口，由东向西，徐徐的走过，当头一面 旭日旗，血红的一个圆圈，在迎风飘荡着。
时间是上午十时三十分。
我一眼看见了这些车子走过去，立刻挺直了身体，作着立正的姿势，( )的阖上了书本， 以( )的口气宣布道：
"现在下课!"
学生们一致的立了起来，默默的不说一句话；有几个女生似在低低的啜泣着。
没有一个学生有什么要问的，没有迟疑、没有踌躇、没有彷徨、没有顾虑。个个人都已决定 了应该怎么办，应该向哪一个方面走去。
赤热的心，像钢铁铸成似的坚固，像走着鹅步的仪仗队似的一致。
从来没有那末无纷纭的一致的坚决过，从校长到工役。
这样的，光荣的国立暨南大学在上海暂时结束了她的生命，默默的在忙着迁校的工作。
那些喧哗的慷慨激昂的东西们，却在忙碌的打算着怎样维持他们的学校，借口于学生们的学 业、校产的保全与教职员们的生活问题。
34.下列给加点的字注音完全正确的一组是：( )
殉难 啜泣 踌躇 彷徨
A.ｘùｎ ｃｈｕò ｃｈóｕ ｃｈú ｐáｎｇ
B.ｘúｎ ｃｈｕò ｃｈóｕ ｃｈù ｐáｎｇ
C.ｘùｎ ｚｈｕì ｃｈóｕ ｃｈú ｐáｎｇ
D.ｘùｎ ｃｈｕò ｃｈóｕ ｃｈù ｐáｎｇ
35.对下列句子运用的修辞方法依次分析正确的一组是：( )
①像殉难者的最后的晚餐，像冲锋前的士兵们上了刺刀，"引满待发"。
②讲下去，讲下去，讲下去。
③没有一个学生有什么要问的，没有迟疑、没有踌躇、没有彷徨、没有顾虑。
A.比喻 排比 排比 B.排比 反复 对比
C.比喻 排比 反复 D.比喻 反复 排比
36.比较下列各组句子，说一说哪一句表达效果好?为什么?
A.学生们照常的笔记着，默默无声的。
①
B.学生们照常默默无声的笔记着。
________________________________________________________________________
A.黑板显得格外的光亮，粉笔是分外的白而柔软适用，小小的课桌，觉得
② 十分的可爱。
B.黑板显得格外的光亮，粉笔是格外的白而柔软适用，小小的课桌，觉得
格外的可爱。
________________________________________________________________________
A.那晨夕与共的椅子，曾经在扶手上面用钢笔、铅笔或铅笔刀，有意识或
③ 无意识的涂写着，刻画着许多字或句的，真舍不得一旦离别呀!
B.那晨夕与共的椅子，曾经 在扶手上面用钢笔、铅笔或铅笔刀，有意识或
无意识的涂写着，刻画着许多字或句的 ，如何舍得一旦离别了呢!
__________________________________________________________________________
37."谁都明白这'最后一课'的意义。我愿意讲得愈多愈好；学生们愿意笔记得愈多愈好 。"有关这句话理解有误的一项是：( )
A.每个学生都明白，上完这节课可能就要长久地离开校园、离开教室，甚至可能永远不回来 了。
B.每个学生都希望在这最后一课里多学一点知识，因为知识是最宝贵的财富。
C.每个学生都格外地珍惜这最后的校园求知的机会。
D.每个学生都明白，在这最后一课上，老师定会讲些很重要的知识，惟恐漏掉，所以他们愿 意笔记记得愈多愈好。
38.给文中"( )"处依次选择词语，正确的是：( )
A.坚毅 镇定 坚决 沉毅 B.坚毅 镇定 沉毅 坚决
C.坚毅 坚决 镇定 沉毅 D.沉毅 镇定 坚毅 坚决
39."我的表在衣袋里嘀嘀的嗒嗒的走着，那声音仿佛听得见。"如何理解这句话?
__________________________________________________________________________
40."学生们一致的立了起来，默默的不说一句话；有几个女生似在低低的啜泣着"，对这 句话理解正确的选项有：( )
A."学生们默默的不说一句话"是因为他们内心深处非常悲痛。
B.有几个女生由于极度悲痛而小声地哭起来。
C.有几个学生像女生似的低声地哭起来。
D.有几个学生像女生一样，低下头大声痛哭起来。
三、写作：
写作Ⅰ
李小明在学校运动场上捡到一个黑色小包，里面有五把钥匙的绿色工艺串，12.8元的餐票， 23元现金，还有《繁星·春水》、《读写天地》等几本课外读物，请你代李小明写一份"招 领启事"。
写作Ⅱ
那段开心日子
生活中有快乐，只要你是一个热爱生活的人，只要你用心去感受、体验，你会发现快乐是永 不枯竭的源泉。写出你的快乐，让周围的人都来分享它。
参考答案
1.①汉民族语言 音形义 学好汉字 ②独体字 形声字 ③语音语义 主要单位 ④文言 词 外来词 2.①动词 ②名词 ③形容词 ④数词 ⑤量词 ⑥代词 ⑦副词 ⑧介词 ⑨连词 ⑩助词 ○11叹词 ○12拟声词 3.①生死 ②悲离 ③奇异 ④入出 ⑤ 此 彼 ⑥长短 ⑦采烈 ⑧喜地 ⑨绘声 ⑩务(骛) ○11厉 ○12釜 ○13圆 ○14部 ○15合 4.①长一智 ②鸡犬升天 ③五谷不分 ④不可言传 5.①亭亭 ②窃窃 ③草草 ④暮暮 ⑤苍苍 ⑥炯炯 6.目瞪口呆 呆若木鸡 鸡毛蒜皮 7.A荼 B .钧 C及 D炙 8.①沧海 沦落 ②茶水 如火如荼 ③戎马生涯 戍守 ④后缀 辍学 ⑤辣椒 荆棘 ⑥未来 末尾 9.A② B④ C①⑤⑧○12 D③⑥ E○11○13 F⑦⑩○14 G⑨ 10.D 11.礼节 劝诱、怂恿 12.外祖母和母亲的担心、顾虑 外 祖母家里的其他人 双喜等孩子 13.双喜 船 A船大 B.迅哥儿向来不乱跑 C.我们都是 识水性的 写 包票 热情 聪明 能干 14.双喜帮"我"解决了看戏的问题 15.A没能去看戏 不快(或 不悦) 大人们 B.让孩子不高兴 惹外祖母生气 16.长者和权威 17.双喜 点面结合 1 8.ｎｉè ｐáｎ ｘｉāｏ ｘｉāｎｇ ｊīｎｇ ｌｕáｎ 19.比喻、拟人 20.贪 图名利权位，畏惧死亡 21.①合成养料 ②a形成北美风景，辉煌了母体·b.变成养料， 滋养了母体 22.人们被落叶超脱潇洒的精神感动，心中产生了圣洁崇高的感情，荡涤了私 心杂念。 23.游子被秋叶超脱潇洒的奉献精神强烈震撼，并把秋叶精神融进了自己的情感 中。 24.已把秋叶的精神变成自己的行动 25.①ｊｉàｏ ②ｘｉāｎ 26.A 27.①没 有颜色；②没有气味；③极难溶解于水。 28.发热量高、无灰、少污染 29.甲烷都是…… 而成的 30.沼气生产……肥料的质量 31.不矛盾，能安静燃烧的是纯净的甲烷，会发生爆 炸的是甲烷和氧气(或空气)的混合物。 32.列数字 33.①生活中做饭，需要柴草、煤、天 然气、电能……②工业生产，电能、核能等 34.A 35.D 36.①A效果好，它运用了倒装， 强调了学生们此刻严肃的心情和课堂安静的气氛。 ②A效果好，"格外""分外""十分 "避免了词语的重复。 ③B效果好。反问句语气更强烈。 37.D 38.B 39.作者的口袋里 怀表的声音来反衬当时的课堂的寂静无声与严肃悲壮的气氛。 40.AB
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:32115460
渝公网安备 50011802010190号