职高语文第一册第三单元检测3

时间：2004-07-30 来源：中学语文资源网作者：CH1113b 访问：

一、选择题
1．加线字注音完全正确的一项是（　）
A．红缯（zēng）　龟（guī）裂　紫绡（xio）　啖（dàn）
B．庑（wǔ）殿　休憩（qì）　瑰（guì）丽　酒肆（sì）
C．迁徙（xǐ）　袅（niǎo）绕　情不自禁（jīn）参（cān）
D．醴酪（lào）　萌蘖（nèi）　秉（bǐng）礼堂蝴蝶（dié）
2．下列词语中没有错别字的一项是（　）
A．逼真　幅员广阔　因地制宜　壳如红缯             B．宅第　体型严整　迭石　轻盈疏朗
C．平添　体查　袅绕　装饰                                   D．渣滓　贮藏　挺拔庄重　巨毒
3．对下列词语或加线字解释完全正确的一项是（　）
A．龟裂：呈现出许多裂纹。                兼程：白天黑夜赶路。
        B．制式：制造的方式。                          标榜：提出某种好听的名义，加以宣扬。多用作贬义。
C．体察：体验和观察。                         袅绕：声音绵延不绝。
D．次第：一个挨一个地。                     平添：凭空增添。
二、判断题
判断下列各句说明事物的什么特征
1．壳如红缯，膜如紫绡。（　）
2．厅……用来会客、宴请宾客、观赏花木……（　）
3．蛇头蝶的翅膀上端有蛇头图案，张开翅膀，有脸盆大。（　）
三、简答题
《我国古代的几种建筑》选取了哪几种建筑？是怎样说明我国古代建筑的特征的？

四、阅读题
一切活的生物都离不开食物。如何获得食物？这有两种不同的途径和方法。
一种叫自养。绿色植物都属于这一类。它们自己把无机物制造成有机的食物，满足生长的需要。
绿色开花植物通过庞大得惊人的根系，大力地吸收土壤中的水分和无机盐等原料，经过运输干线──茎，源源送入叶子里。叶子就是一个食品加工厂，在阳光下，一面排出氧气和蒸腾水分，一面吸入大量的二氧化碳。二氧化碳和水在合成车间──叶绿体里，发生奇妙的变化。叶绿体吸收了太阳的光能，就把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质（主要是碳水化合物），同时放出废气──氧，由气孔排出。这就是赫赫有名的光合作用。
另一种叫异养。所有的动物和大部分微生物都是这一类。它们自己不能制造食物，靠植物来生活。
例如，野兔靠吃野草来生活。狼以野兔为食物。狼一旦碰到了老虎，也就成了牺牲品。老虎死后，又成了细菌的乐园；不用多久，尸体就分解得精光，就成了二氧化碳、水和无机盐，回到大自然中，又成了植物制造食物的原料。所以免、虎、细菌，归根结底都是靠植物来生活。

1．第一自然段和后边各自然段的关系是：　　____________________
A．由总说到分说。          B．由分说到总说。              C．由总说到分说再到总说。
2．这几段文字中使用的说明方法有：　　
A．分类别　　　　B．下定义      C．举例子　   D．作比较　　　　E．列数字　　　F．打比喻
3．文章在解释“光合作用”时，所采用的方式是：　　
A．先提出问题，然后下定义。                B．先下定义，然后作具体描述。
C．先作具体描述，然后概括成定义。
         4．作者详写了哪部分内容？为什么要这样写？正确的理解是：　　
A．详写“自养”部分。因为作者对这部分内容较熟悉。
        B．详写“自养”部分。因为“自养”是食物来源最根本的途径。
        C．详写“异养”部分。因为“异养”是食物来源的最基本的途径。
5．这几段文字从“自养”说到“异养”的说明顺序是：　　
A．按时间先后的顺序。      B．按空间方位的顺序。       C．按先主要后次要的顺序。
6．用“‖”线分出下面这个句子的主语和谓语。
所有的动物和大部分微生物都是这一类。
五、作文：我家的住房
要求：
1．说明我家住房的特色。
2．注意说明的顺序包括方位、结构、陈设。
3．注意说明方法：数字、比喻、比较等。
4．语言力求简练准确，不少于600字。