体会和掌握发言提纲和汇报提纲的基本特点是纲要性和条理性。注意弄清会议的主题,听讲对象,具体要求,提纲才有针对性,才能掌握要点,把握详略、深浅、语气,时间等分寸。是本文的重点和难点。 《怎样开好主题班会》是一位优秀学生干部培训班上的发言提纲。提纲是围绕“怎样培养学生干部的工作能力”的会议主题,针对学生干部的工作需要而拟写的。它的“纲”是“什么是主题班会”“主题班会的作用”、“怎样才能开好主题班会”,在这个纲下又列有具体细目。例如“怎样才能开好主题班会”在这个纲下列了六个细目,从确定主题到选择形式,由班主任的主导作用到学生的主体作用,以至合理安排45分钟,达到知识性、艺术性、趣味性结合是主题班会取得最佳效果的手段。从不同角度来说明“纲”,纲目十分清楚。 《王涛先进事迹汇报提纲》是基层工会向上级工会汇报其先进事迹而拟写的。它的“纲”是“爱岗敬业”“钻研进取”“无私奉献”,在这个“纲”下又分别列出细目。例如在“钻研进取”这个纲下列出“电话诊断”“创造发明”,“著书立说”等具体材料作为细目,观点和材料统一,庄重朴实的语言,却展现了90年代杰出工人阶级代表王涛为精神风貌。 两提纲针对性强,发言提纲体现学生的特点,汇报提纲显示工会的特色,突出了提要和纲目。详细得当,深浅适度,语言既庄重又平实,准确又精练,严谨又规范。层次分明,条理清楚,一目了然。
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