详细分类 | 网站帮助 | 栏目导航 | 留言 | 会员中心 | 投稿 | RSS
您当前的位置:首页 > 文章中心 > 中语教学

重庆市2003年高一必修课语文统考试卷

时间:2004-07-24  来源:中学语文资源网  作者:hehe409  访问:
一、语言知识及语言表达:(26分)

    1、选出下面加点字注音字形全部正确的一项。(   )(2分)

    A、璀jiě)   请(pìn      jué       tuò

    B、推jiàn  tiáo     yǒu      戒(chéng

    C造(    渎(xiè      guā)      zhuì

    D体(méi   chéng   果(shuò      集(

    2、选出成语运用不恰当的一项。(   )(2分)

    A、我的字写得的确不好,挂在你们公司的墙上肯定会贻笑大方的,还是请我们学校的美术老师写吧。

    B、谢谢你赠送给我们这么珍贵的礼品。这里拼凝结着你的心血,体现着你艺术上的雕虫小技,我们一定把他珍藏好。

    C、那里的景物清新自然,置身于那样的情景中,你虽不能感受到荡气回肠的气势,却也令人怡然自得,十分惬意。

    D、我们职高学生自有我们自己的优势,比如我们的动手能力一般都比较强,需都同学都有一技之长,而这正是当今社会所需要的。所以我们大可不必妄自菲薄,自轻自贱。

    3、根据要求默写。(2分)

    (1)《书愤》中以诸葛亮自比,表明自己收复中原的强烈愿望的诗句是        

                                       

    (2)李商隐《无题》诗中,经常被人们引用来赞扬仁人志士为人民鞠躬尽瘁,死而后已的崇高品质的诗句是:                                                

    4、选出没有病句的一项。(   )(2分)

    A、这里是远离祖国的边疆,却又紧紧联系着祖国的心脏。

    B、看来,提高人们保护生存环境的意识,在今天,显得更加至关重要。

    C、篮球比赛输了,不要怨天尤人,要吸取教训,加紧训练,提高技术。

    D、木星绕太阳公转一次,约需12年,比地球上的一岁大12倍。

  5仿照下面的样句写一个景物描写的句子,要用上比喻的修辞方法。(2分)

      雪花像无数白色的小精灵,悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。

    仿写:

 

    6下面的说法不得体。请你另写一个句子,表达这个意思。(2分)

      已经到开会时间了,该来的怎么还不来?只好请大家再等一等。

 

    7、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句,要求仿用波浪线语句的句式及运用的修辞手法,内容要前后照应。(4分)

    我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里,友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成 一串串璀璨的项链;友谊如           ,我们               ;友谊如        ,我们              

    8、选出判断有错误的一项。(   )(2分)

    A、朱自清,字佩弦,他的《威尼斯》是一篇写景散文。这篇散文选自他的《欧旅杂记》。

    B、《天山景物记》的作者是茅盾。这篇散文通过六幅画面,表达了“充满了崇高精神的人类的活动,乃是伟大之中尤其伟大者”这一主旨。

   C、鲁迅,原名周树人,我国现代著名的文学家、思想家和革命家。《记念刘和珍君》选自他的《华盖集续编》。

   D、《致橡树》的作者是诗人舒婷。这首诗是一篇表达诗人爱情观的宣言。

   9、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。(2分)

    A、《萝卜》是一篇介绍植物的说明文。(  

    B、《景泰蓝的制作》以制作过程的六道工序为说明顺序,详细写了“掐丝”和“点蓝”两道工序。详写“掐丝”和“点蓝”是因为这两道工序是景泰蓝所特有的,且最复杂、最精细,最关键。(  

    C、《鸿门宴》选自《史记·项羽本纪》,作者司马迁,西汉人。本文中的“项庄舞剑,意在沛公”、“劳苦功高”、“秋毫无犯”、“人为刀俎,我为鱼肉”等,已成为千古流传的名句。     

    D、计划和总结是工作中使用频率最高的两种文体。计划是对未来一定时期的工作、学习做出安排,总结是对过去的工作学习做出评价。因此,计划和总结毫无联系,它们分属于两种毫不相干的文体。(  

    10、在《风景谈》一文中,沙漠的“苍茫”、“寂静”、“单调”和“平板”是不是作者试图描写的“风景”?作者为何要描写沙漠的“苍茫”、“寂静” 、“单调”和“平板”?(3分)

    答:

 

   11、在“虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这是恰到了好处——酣眠故不可少,小睡也别有风味的”一句中,运用了比喻的修辞方法。请你谈谈作者用“酣眠”比喻了什么?用“小睡”比喻了什么?作者更欣赏的是哪一种状态?(3分)

  

 

    二、现代文阅读:(20分)

    (一)、阅读下面《荷塘月色》中的三段文字,完成12~16题。12分)

   这几天心里颇不宁静,今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。

   沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。

   路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。

   12、从三段文字中筛选出表示作者行踪的语句并写在下面。3分)

   ① 

 

   ② 

 

   ③ 

 

   13、筛选出三段文字中表达作者思绪心情变化的语句并写在下面。3分)

   ① 

 

   ② 

 

   ③ 

 

   14、根据三段文字形成的语境,揣摩第一段,说说为什么作者写月亮如何、墙外如何、妻如何之后,才写自己披大衫出去?2分)

   答:

 

   15、第二段中“幽僻”、“寂寞”、“阴森森”这几个词语的作用是什么?2分)

   答:

 

   16、第三段是作者的内心独白,有人认为这段独白,是作者对自己作强制性说服,驱使自己用眼前的景色去填补假设中的精神世界。你认为这种理解恰当吗?如果认为恰当,请简述理由。2分)

   答:

 

   (二)、阅读下面《民族自信力断想》中的两段文字,完成17~20题。(每小题2分共8分)

      日前,在报纸上先后读到两则消息,令人感慨万分。一则消息说,一位参加南极考察的艺术家在澳大利亚屡屡被当作日本人,十分生气,当即用笔在衬衫上写了“中国北京”几个字。另一则是一个历史小故事,说的是1931年吉鸿昌在美国考察受到轻蔑,陪同他的参赞出了个馊主意,让冒充日本人,说这样便可得到礼遇。他怒不可遏,做了个“我是中国人”的小牌子戴在胸前,昂首挺胸地出入于美国人之中。两件事相隔半个世纪,却都能使读者的血为之一热,有血性的中国人,都把民族自尊心和自信力看得极重。

   我不由得想起了与之相反的一些令人赧颜的现象。家用电器,日用百货,无论独资、合资还是国营工厂,挖空心思给产品起个洋名字,满身印上洋文使用法,然后再卖给国人,却不管国人是否方便。于是出现了因看不懂“洋文炮仗”而把手崩坏了的事情。连理发店也都“咸与维新”,摇身一变而为“迷你发廊”或“梦思达美发厅”了,而且“发”要繁化为“髮”,“厅”也要回归到“廳”,才见工夫。甚至连《孙子兵法》也是在日本和欧洲一些国家热起来之后,才转为内销,引起了人们的重新注意。不容否认,在某些人的心目中,民族自信力确实有点淡薄了。

   17、文中的“咸与维新”采用反语是为了说明什么?(2分)

   答:

 

   18、第一段作者从正面论述,其论点是什么?(2分)

   答:

 

   19、第二段作者从反面论述,其论点是什么?(2分)

   答:

 

   20、第一段里说“先后读到两则消息”,而作者却将这两则消息放在一起,为什么?下面分析错误的一项是(   )(2分)

   A、因为两则消息有本质的联系,能说明同一道理。

   B、因为两则消息可以证明同一论点,并且都很典型。

   C、因为两则消息都是说的中国人。

   D、两则消息都证明有血性的中国人,都把民族自尊心和自信力看得极重这一观点。

   三、文言文:(14分)

    阅读下列一段古文,完成21~25题。

    楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。欲呼张
良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛
公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽
王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也,且为之奈何?”张良曰:“请往
谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。今事有急,
故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。
项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将
守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日
不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,
公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也,不如因善遇之。”项王许诺。
    21、给加点的字注音(2分)
从俱死也(                鲰生我曰(    
    沛公奉酒为寿(           沛公曰:“。”(    
   22、指出下面各项中的通假字及其本字。(3分)
1)具以事告                      
2)要项伯通                       
3)距关,毋内诸侯                            
4)不敢倍德                     
5)不可不蚤自来谢项王                     
   23、解释加点的字(2分)
1)素留侯张良    
2)臣   
3)吾得事之   
4吏民,封府库  
   24、翻译下面的句子。(4分)
1)张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。
   翻译:   2)谁为大王为此计者?   翻译:
3)孰与君少长?  
   翻译:

  (4)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

   翻译:

 

   25、从节选文字可以看出刘邦是怎样一个人?(3分)

   答:

 

   四、写作:(40分)

   26、阅读下面的材料,根据要求作文。

   在不久的将来,我们中职生都将走向社会。社会和校园是两个不同的世界,有人说社会是复杂的,有人说社会上充满了机会。请围绕社会与校园的不同点,以 “我眼里的社会”为话题,自拟题目,写一篇文章。

   写作要求:

   1.“我眼里的社会”强调发表个人的观点,观点可以是较成熟的,也可以是幼稚的,关键是言之成理。

   2.可以编述故事,发表议论,抒发情感,写法可以多种多样。

   3.文体不限(诗歌除外),不少于600字。

来顶一下
返回首页
返回首页
发表评论 共有条评论
用户名: 密码:
验证码: 匿名发表
推荐资讯
盘点回顾:十年教师节备受瞩目的“关键词”
盘点回顾:十年教师节
第16届全国推普宣传周:推广普通话 共筑中国梦
第16届全国推普宣传周
第29个教师节特刊:我是老师
第29个教师节特刊:我
一张民国毕业证引网友围观,被指最豪华导师阵容
一张民国毕业证引网友
相关文章
栏目更新
栏目热门
本栏目上一篇文章
本栏目下一篇文章