荆州市2004年初中升学试题

时间：2004-07-26 来源：中学语文资源网作者：茶香醉人访问：

注意事项：
   1．本试卷共 8页，七大题，满分120分，考试时间150分钟。
   2．答卷前将密封线内的姓名、准考证号填写清楚。

   一、（4分）全卷书写分
   二、（22分）完成下面l－8题

   1．在括号中清晰地填写常用字。
   下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，Sǎ（）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将fù（）在棒上的shéng（）子只一拉，那鸟雀就zhào（）在竹匾下了。

   2．根据提示，在具体的语境中正确地填写成语。
   ①这些石刻狮子，千态万状，（）〔形容描绘得十分精妙逼真〕。
   ②于勒叔叔没再来信，可是父亲的希望却（）［随时间的推移而不断增长］。
   ③德拉……只是为了使那位皇后的珠宝和首饰（）[相比之下显得远远不如]。
   ④花种得好，（）〔形容百花艳丽，颜色好看〕，满园芬芳，可以欣赏。

   3．在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。
   我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河；______________ ，______________ ， ______________ 。

   4．把下列句子组成语意连贯的一段话。（在横线上写出表示正确语序的序号）
   ①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。③如此巧妙的布局，④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南，从而造成横逸的形势。⑤一是可使家居生活充分享受阳光，⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列，诸般景物贴水成园、园水成趣。⑦二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。
   ______________________________________________________________

   5．提取下面文段中的关键信息，将其写在横线上。
   为了“神舟五号”的发射成功，长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计；同时，提高了元器件质量等级和筛选标准，提高了发动机的可靠性。由于严格的质量控制，该型火箭可靠性指标提高到了目前的 0.97，安全性系数更是达到了0.997，成为目前国内可靠性最高的运载火箭。
   ______________________________________________________________

   6．自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。
   例——船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。

   7．阅读晏殊的《浣溪沙》，然后答题。
   一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
   无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
   ①从季节、时间的角度看，这首词写的是作者时的生活和心情。
   ②词中“________________________ ，_________________________ ”一联工整流畅，风韵天然，是深受后人赞赏的名句。

   8．文言诗文默写。
   ①在横线上自由选写初中文言诗中的写景美句，每首诗选写一联，共写四联。
   ______________________________________________________________
   ______________________________________________________________

   ②默写《与朱元思书》中“风烟惧净……猛浪若奔”这两段。
   ______________________________________________________________

   三、（8分）阅读《上枢密韩太尉书》选段，完成9－12题
   太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。
   9．选出词的用法、意义相同的一组（）
   A．之：思之至深穷山之高而止
   B．其：今观其文章必先苦其心志
   C．而：文不可以学而能足肤皲裂而不知
   D．为：辙生好为文公输般为楚造云梯之械
   10．选出词义相同的一组（）
   A．好：辙生好为文好鸟相鸣
   B．观：今观其文章浙江之潮天下之伟观也
   C．故：故其文疏荡故自号曰醉翁也
   D称：称其气之小大乃诈称公子扶苏、项燕

   11．翻译句子。
   ①我善养吾浩然之气。

   ②其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文。

   12．简答、填写。
   ①对这段文字论述的主要内容，可以用这样两个字概括：
   ②对作者表述的独到见解，可以用本段文字中这样几个字来评价：

   四、（12分）阅读《人是一本书》，完成13－18题
   人是一本书
   人是一本书。
   看人如读书。
   人的外表，不就是封面吗？
   人的内心，不就是内容吗？
   有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。
   好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。
   坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。
   （）的人像一本散文集，（）的人是一本抒情诗，（）的人如同一本幽默辞典，（）的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！
   做人如写书。
   请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你给出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……
   然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。
   也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。
   如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。
   如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。

   13．写法体味——贯串全文的一个比喻句是：

   14．要点概括——这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是：

   15词句理解——将下面四个短语分别归位于文中括号，其先后顺序应是：
   思维缜密洒脱飘逸多愁善感乐观风趣

   16．语言品味——从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，写在下面：

   17．内容探究——本文最后一段话给我们的暗示是：

   18．情感体验——以“人生”为话题，写一个短小精美有内涵的句子：

   五、（12分）阅读《有趣的种子旅行》完成19－24题
   有趣的种子旅行
   ①一株植物少则有几十颗种子，多则有几十万颗种子。如果它们都只停留在原地，挤成一堆，很难想像能怎么生活下去；如果发生自然灾害，如干旱、洪涝、火灾等等，集中在一块儿就更有灭绝的危险。因此，种子必须以各种方式进行迁移。这也是长期自然选择的结果。
   ②自然界中植物多种多样，种子旅行的方式也各有千秋。
   ③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子，有一种“弹射”的本领，果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂，将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。根据现在掌握的资料，植物界中的弹射“冠军”，可能是一种生长在美洲的木犀草，射程可达14米之远。
   ④在非洲北部和欧洲南部，有一种有趣的植物叫喷瓜。它的果实成熟时，那些包藏种子的浆汁，就像气球中的空气那样，对果皮产生强大的压力，只要轻轻一碰，果实的粘液和种子就一起喷发出来，可射6米之远，所以当地人称它为“铁炮瓜”。
   ⑤但是这些种子的旅行路程，在整个自然界中只是低水平的。很多植物的种子，能以各种特有的办法，旅行到几千米、几十千米之远，有的甚至还能进行“环球漫游”呢！
   ⑥19世纪中叶，航行在大西洋上的一艘双桅帆船，遇到一场大风暴，船在风浪中颠簸飘流，好不容易才来到一个平静的海湾。水手们上岸，挖掘沙石来压舱，意外地发现一个黑色的沥青圆球，但拿在手上却感到很轻。打开一看，原来是一个椰子壳，里面藏着一张羊皮纸，上面写着古文。原来，这是当年哥伦布写的一封信。当时的航海者没有无线电通讯设备，常常利用椰子壳等飘浮物来传递信息。
   ⑦椰子的果实外壳坚硬，不透水，中间是蓬松的纤维层，充满了空气，很轻，很适宜在海水中随波飘流，作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上，就可以发芽、生长。由于椰子以这种方式传播后代，所以我们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，几乎都长在海滩边上。
   ⑧在水中旅行的种子还有很多。比如荷花，它的果实莲蓬像一艘小船，轻浮在水面上，四处飘流，把种子带到远方。待莲蓬腐烂了，种子也就沉到了水底。第二年春天，一栋新的荷花又成长起来了。
   ⑨还有睡莲，它的海绵质的浆果结构十分奇特，浆果里面装有好多种子，每粒种子外面包有一个充满空气的囊，就像套着个救生圈，在长途飘流中，囊中的空气慢慢消失，种子就沉到了水底。

   19．你感觉到了吗——文中起“总说”作用的一个句子是（在下面横线上写出其序号）：

   20．你发现了吗——表示说明的内容将更进一层的一个自然段是（在横线上写出其序号）：

   21．你提炼了吗——抓关键词语，可用四个字概括出种子这样两种有趣的旅行方式：

   22．你揣摩了吗——从全文的内容看，“种子旅行”的含义是：

   23．你品析了吗——第⑥自然段在文中所起的作用是：

   24．你联想了吗——请介绍种子旅行的另外一种有趣的自然方式：

   六、（12分）阅读《蝈蝈》，完成25—30题
   蝈蝈
   窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。
   “怪了，它怎么不肯叫呢？买的时候还叫得起劲。真怪了……一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。
   老人的孙子和孙女，两个不满8岁的孩子，也趴在窗台上看新鲜。
   “它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。
   “把它关在笼子里，它生气呢！”
   小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。
   “小囡家，别瞎说！”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方，然后又说：“别着急．它一定会叫的！”
   整整一天，蝈蝈无声无息。两个孩子也差点把它忘了。
   第二天，老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒，撕成细丝塞进小竹笼里说：“吃了辣椒，它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣，在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。
   整个白天，蝈蝈还是没有吱声，只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候，蝈蝈突然叫起来，那叫声又清脆又响亮，把屋里所有的人都叫醒了。
   “听见么，它叫了，多好听！”老人很有点得意。
   两个孩子睡眠蒙眬，可还是高兴得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。
   蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在。很快．他们就习以为常了。蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。
   蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里，屋子里终于发出了怨言：
   “烦死了，真拿它没办法。”说话的是孩子的父亲。
   “爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢？”
   男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。
   “它大概也热得睡不着，所以叫。”
   “不！它是在哭呢！关在笼子里多难受，它在哭呢！”
   大人们只是静静地听着两个孩子的议论，只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声……
   早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不见了……
   “它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语他说。

   25．速读全文，将自己的理解填写在括号中。
   本文的主体部分，从蝈蝈的（）写到（）再写到（），以此来展开故事情节。

   26．浏览全文，在横线上填写自己的理解。
   这篇文章以______________为顺序，以______________为线索来叙说故事、展开情节、表现人物。

   27．品读文中第一段，说说你抓住了哪些词语来理解内容、感受情感。

   28．研读文章内容，写出作者借人物之口说出的最有情感表现力的两句话。
   ① ______________________________________________________________
   ② ______________________________________________________________

   29．赏析文章的结尾，你认为蝈蝈是“逃走”的吗？说说理由。

   30．体味这个故事，用简洁的语言点示作者的写作意图。

   七、（ 50分）完成下面31题
   31作文。
   我们学习过的许多课文都表达着、表现着作者对“美好”的“感受”。春的温馨，夏的热烈，秋的成熟，冬的纯洁；白杨的力争上游，紫藤的万花灿烂，鹤群的团队精神，斑羚的飞渡壮举；三峡的奇丽，石潭的清幽，西湖的朝烟夕岚，满井的山光水色；鲁迅心中的藤野，冰心笔下的纸船，莱蒙托夫的孤帆，玛丽?居里的信念；张晓风的敬畏生命，毕淑敏的提醒幸福，白求恩的高尚纯粹，邓稼先的忠诚奉献……这一切都融入了我们成长的历程。
   现在，也让我们来表达对“美好”的“感受”吧。请以“感受美好”为话题，结合自己的生活体验，自选内容，自拟文题，写一篇六、七百字的作文。文中不得透露真实的地名、校名与人名。



   荆州市2004年初中升学考试语文试题参考答案与评分标准
   全卷书写分共4分．根据下列标准进行评分：
   4分：字体美观端正，字、标点书写正确，卷面整洁干净。
   3分：字体清楚，有三四处错别字和标点错误，卷面干净。
   2分：字体潦草，错别字和标点错误较多，卷面轻脏。
   1分：字体难看，不易辨认；错别字和标点错误多，卷面很脏。


   1．撒缚绳罩（2分，每个字0.5分）
   2．①惟妙惟肖 ②与日俱增 ③相形见绌 ④姹紫嫣红（2分，每个成语0．5分；错一个字就算全错）
   3．（句式正确、内容合理即可）（2分，可根据答题实况分别给2分、1分或不给分）
   4．②④⑥③⑤⑦①或②④⑥①③⑤⑦（2分，这两种答案都对，非此答案不给分）
   5．长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位（2分，答“为了……放在首位”同样给2分，答“长征二号F型火箭成为目前国内可靠性最高的运载火箭”给1分）
   6．（能达到“写物寓意”的写作要求，语言精美、内容健康即可）（2分，可根据答题实况分别给2分、1分或不给分）
   7．①春天黄昏 ②无可奈何花落去似曾相识燕归来（2分，每小题1分）
   8．①如：潮平两岸阔，风正一帆悬；大漠孤烟直，长河落日圆；山随平野尽，江入大荒流；月下飞天镜，云生结海楼；气蒸云梦泽，波撼岳阳城；忽如一夜春风来，千树万树梨花开；角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫……（不仅仅限于以上内容） ②风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。（8分，每小题4分，每错、漏、增、换一个字扣1分，扣完该小题分数为止；第①小题4联诗句每联1分；不跨联、不跨小题扣分；标点有误不扣分）以上共22分
   9．B（2分） 10．C（2分） 11．①我善于修养自己正大刚直的气 ②他们的气充盈于内心而外化于容貌上，流动在语言中，表现在文章里（2分，每小题1分）
   12．①养气 ②思之至深（此题2分，每小题1分）以上共8分
   13．人是一本书（2分）
   14．看人如读书做人如写书（2分，每处1分）
   15．洒脱飘逸多愁善感乐观风趣思维缜密（2分，每处0．5分）
   16．在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取（或：你自己这本书，主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……）（2分，选写以上两句之一者给2分，选写其他句子给1分或不给分）
   17．我们每个人都要写好自己这本书，争取做一个非常优秀的人（与之相近的表达也可）（2分）
   18．（答案不惟一，要符合题目要求）（2分，写得很优秀的给2分，写得平平的结1分，完全不合题意的不给分）以上共12分
   19．②（2分）
   20．⑤（2分）
   21．弹射飘流（2分，每一点1分；不能概括出“飘流”的不给分）
   22．种子远离母体，找到适于自己生存的地方（与之相近的表达也可）（2分）
   23．第一，增加文章的趣味性，第二，引出对椰子等植物种子传播途径的介绍（与之相近的表达即可）（2分，每答对一点给1分）
   24．利用风力到处飘洒附着在其他生物的身上带到远方（2分，答出一种即给2分，其他正确真实的答案同样给分）以上共12分
   25．不叫叫不停地叫（或不知疲倦地叫）（2分，前一处1分，后两处1分）
   26．时间蝈蝈（2分，每处1分）
   27．拳头大小的不安地可怜巴巴地仿佛在呼唤、祈求（2分，每处 0．5分）
   28．①把它关在笼子里，它生气呢！②不！它是在哭呢！关在笼子里多难受，它在哭呢！
   （2分，每句1分）
   29．蝈蝈是白发老人放走的因为他听到孩子们动情的议论之后“叹息了一声”（2分，每层1分）
   30．作者意在启发我们要与动物和谐共处，要与自然和谐共存（与之相近的表达也可）（与之不同的有创意的合理看法也可）（2分，评分时要注意答题内容的准确性）
   以上共12分

   31题50分．根据分项分等评分标准进行评分
   一类卷（41－50分）切合话题，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言简洁流畅。
   二类卷（31一40分）符合话题，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。
   三类卷（21一30分）基本符合话题，中心尚明确，内容尚充实，感情基本真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
   四类卷（ 11－20分）偏离话题，中心不明确，内容单薄，感情不真实，结构不够完整。语言欠通顺，语病较多。
   五类卷（1－10分）符合以下一项即为五类：（－）与话题全无关联。（二）（1）无中心。
   （2）文理不通。（3）全文不足300字。（4）作文只写开头、结尾，而在中间充塞其他内容。（三）确认为抄袭的作文。

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