交流注意对象、场合，用语文明得体

2、要注意身份。
我想，何不趁机对弟弟进行一番教育，重新唤起他求知的欲望。

3、要注意对象。
欢迎你到我们这里拜访，你将会感到十分荣幸。

4、要讲究分寸。
我因病不能到会，失去了一次绝好的学习机会，对此深表不幸。

5、语气要委婉。
你那本新买的复习资料还不错，先借给我用一用！

6、语体要适当。
常言道：老虎臀部摸不得。对这些人，你可要当心点。

二、完成下列各题。
1、班干部是班主任精心挑选出来的精英，在班级里是出类拔萃的。

2、结合下列情境，请你给小明设计一段话，要求简明、连贯、得体。
因为堵车，当小明赶到车站时，距他要乘坐的306次车的发车时间只剩下5分钟了。可这时售票窗口已排起了一列长长的队伍。于是他急忙走上前去，对排队买票的人说：“ 。”听了小明的叙说，大家便让他先买了票。
3、班主任王老师生病住院了，你作为班长，大家让你到医院看望王老师。你见到老师后，该怎么说？
答： 。
4、王芳同学家住二楼。一天，三楼张阿姨家晾晒的衣服未脱水，水滴在王芳家晒的棉被上了。假如你是王芳，请将你要对张阿姨说的话写下来。要求简明、得体，不超过30个字。
答： 。