(考试时间：120分钟，满分100分)
一、 基础知识（20分）
1． 下列加点字的注音完全正确的一组是………………………………………………（ ）（2分）
A．笨坯（pēi ） 自诩（ xǔ ） 天堑（ qiè） 廿四（niàn）
B．哈达（ hǎ ） 扁舟（biǎn ） 狭仄（ zhè ） 远飏( yáng )
C．拾级（ shè ） 花坞（ wù ） 蹩进（ bié ） 吮吸（shǔn）
D．悭吝（ qiān） 勾当（ gōu dàng） 栈道（ jiàn ） 凫水（fú）
2． 下列各给词语中没有错别字的一组是………………………………………………（ ）（2分）
A．喑呜叱咤 本未倒置 临虹款步 扑溯迷离
B．化险为夷 屈尊下顾 瞠目结舌 矢志不渝
C．聚精汇神 融会贯通 数典忘祖 同病相怜
D．高风峻骨 残羹冷灸 化险为夷 默守成规
3． 依次填入下列各句空格处最恰当的一组词语是………………………………………（ ）（2分）
（1）我的思绪，如同被疾风 着，无边无际地延展开去。
（2）或在破壁腰下， 着像喇叭似的牵牛花朝天的蓝朵。
（3）今年可以看到去年被被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空洞的眼睑，怒 苍穹。
（4）又将鼓捶子轻轻地点了两下，方抬起头来，向台下一 。那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。
A．牵扯 细数 对 顾
B．牵引 静对 向 盼
C．牵扯 静对 对 盼
D．牵引 细数 向 顾
4． 下列各句中标点符号使用全部正确的一项是……………………………………………（ ）（2分）
A．"打黄鹂！"老史兴致勃勃地说："你看看我的枪法。"
B．在如此陡峭的绝壁下，我们的前人真是好样的：他们居然在岩壁上留下了这么多的碑文题刻。
C．李白在想象中看见，浮丘公引来了王子乔，"吹笙舞松风。"他还想"乘桥蹑彩虹，"又想"遗形入无穷，"可见他游兴之浓。
D．司务长回答，你要吃饭，对不对；饭要烧熟，对不对；烧熟要用柴火，对不对；柴火就是红柳，对不对？
5． 下列没有语病的一句是……………………………………………………………………（ ）（2分）
A． 已经穿过三峡，使我感到了第一个穿过三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦。
B． 课前要充分准备好课本、笔记本、笔、工具书和学习用品。
C． 他和我就这样背道而驰，如影之于形。
D． 粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。
6． 下列关于课文说法完全正确的一项是………………………………………………………（ ）（2分）
A． 梁实秋的《读〈伊索寓言〉》主要讽刺了社会上的假恶丑现象和人性中的弱点。
B． 《森林写意》和《离太阳最近的树》，这两篇文章主题一致，都表达了对人类与自然的关系的反思，但在观察思考的角度、取材的着眼点、文章的语言风格等方面又各具特色。
C． 郁达夫笔下的"故都的秋"具有"清、静、明快"的特点。
D． 《壮丽的三峡》节选自25回大型系列电视片《话说长江》中的第11回，是篇典型的记叙文。
7． 下列篇目、作者、朝代对应有误的一项是…………………………………………………（ ）（2分）
A．《赤壁赋》--苏轼--北宋
B．《张衡传》--范晔--南宋
C．《病梅馆记》--龚自珍--清朝
D．《蜀相》--杜甫--唐朝
8． 下列句子加点字作意动用法的是………………………………………………………（ ）（1分）
A． 吾子取其麋鹿，以闲敝邑
B． 遂墨以葬文公
C． 未可明诏大号以绳天下之梅也
D． 侣鱼虾而友麋鹿
9． 名句填空（4分）
（1）书生意气， 。（《沁园春·长沙》）
（2） ，隔叶黄鹂空好音。（《蜀相》）
（3）清风徐来， 。（《赤壁赋》）
（4）余音绕梁， 。（《列子·汤问》）
10．将下列句子译成现代汉语（2分）
（1）己所不欲，勿施于人。
（2）劳师以袭远，非所闻也。
二、 阅读理解（三大题，每大题10分，共30分） （一）
孔子有言："知之者不好之者，好之者不如乐之者。"仿佛以为知、好、乐是三层事，一层深一层；其实在文艺方面，第一难关是知，能知就能好，能好就能乐。知、好、乐三种心理活动融为一体，就是欣赏，而欣赏所凭的就是趣味。许多人在文艺趣味上有欠缺，大半由于在知上有欠缺。
有些人根本不知，当然不会触感到趣味，看到任何好的作品都如蠢牛听琴，不起作用。这是精神上的残废。犯这种毛病的人失去大部分生命的意味。
有些人知得不正确，于是趣味低劣，缺乏鉴别力，只以需要刺激或麻醉，取恶劣作品疗饥过瘾，以为这就是欣赏文学。这是精神上的中毒，可以使整个精神受腐化。
有些人知得不周全，趣味就难免窄狭，像上文所说的，被囿于某一派别的传统习尚，不能自拔。这是精神上的短视，"坐井观天，诬天藐小"。
要诊治三种流行的毛病，唯一的方剂是扩大眼界，加深知解。一切价值都由比较得来，生长在平原，你说一个小山坡最高，你可以受原谅，但是你错误。"登东山而小鲁，登泰山而小天下"那"天下"也只是孔子所能见到的天下。要把山估计得准确，你必须把世界名山都游历过，测量过。研究文学也是如此，你玩索的作品愈多，种类愈复杂，风格愈纷歧，你的比较资料愈丰富，透视愈正确，你的鉴别力（这就是趣味）也就愈可靠。
11．这一段文字选自于哪一篇课文………………………………………………………（ ）（2分）
A．《读〈伊索寓言〉》 B．《文学的趣味》
C．《过万重山漫想》 D．《明湖居听书》
12．第一节开头就引用了孔子的话，对此分析正确的一项是…………………………（ ）（2分）
A． 作者引用孔子的话来论证自己的观点。
B． 作者博学多才，引服孔子的话增添了文采。
C． 孔子的话有代表性，引用孔子的话可以增强说服力。
D． 作者由于孔子的话引出不同的见解，令读者精神为之一振。
13．某同学沉迷于暴力色情小说，这种行为属于…………………………………………（ ）（2分）
A．精神上的中毒 B．精神上的短视
C．精神上的残废 D．坐井观天，诬天藐小
14．最后一节中所说的"三种流行的毛病"是指…………………………………………（ ）（2分）
A．"知"、"好"、"乐"这三种心理活动不能融为一体。
B．六朝文的"绮靡"、宋诗的"索然无味"、令人反感的"文言文"。
C．精神上的"残废"、"中毒"和"短视"。
D．以上三项都不是。
15．最后一节中作者以估计山的大小为喻，目的是…………………………………………（ ）（2分）
A． 说明为什么可以原谅认为小山坡最高的人。
B． 阐明"扩大眼界，加深知解"方能获得可靠的文学鉴别力这一道理。
C． 指出孔子在估计山的大小这件事上的错误做法。
D． 指出孔子犯了这种"流行的毛病"，需要诊治。 （二）
从此，有很长一段时间，我不再想起黄鹂。第二年春季，我到了太湖，在江南，我才理解了"杂花生树，群莺乱飞"这两句的好处。
是的，这里的湖光山色，密柳长堤；这里的茂林修竹，桑田苇泊；这里的乍雨乍晴的天气，使我看到了黄鹂的全部美丽，这是一种极致。
是的，它们的啼叫，是要伴着春雨、宿露，它们的飞翔，是要伴着朝霞和彩虹的。这里才是它们真正的家乡，安居乐业的所在。
各种事物都有它的极致。虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这就是它们的极致。
在一定的环境里，才能发挥这种极致。这就是形色神态和环境的自然结合和相互发挥，这就是景物一体。典型环境中的典型性格，也可以从这个角度来理解吧。这正是在艺术上不容易遇到的一种境界。
16．这段文字选自《黄鹂》，作者是…………………………………………………………（ ）（2分）
A．毕淑敏 B．徐迟 C．孙犁 D．郁达夫
17．这段文字中出现的修辞手法有…………………………………………………………（ ）（2分）
①引用 ②对偶 ③排比 ④拟人 ⑤夸张
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤
18.在这段文字中，作者感悟到了几层意思，不恰当的一项是………………………………（ ）（2分）
A． 理解"杂花生树，群莺乱飞"这句名言的好处。
B． 悟出了黄鹂之美在什么环境下才能发挥到极致。
C． 懂得了黄鹂的典型性格只有在这种典型环境下才能显示。
D． 悟出各种事物的极致都得在一定的环境里发挥。
19．"典型环境中的典型性格，也可以从这个角度来理解吧。""这个角度"是指………（ ）（2分）
A． 这里才是它们真正的家乡，安居乐业的所在。
B． 这就是形色神态和环境的自然结合和相互发挥，这就是景物一体。
C． 在太湖，在江南，我才理解了"杂花生树，群莺乱飞"这两句的好处。
D． 各种事物都有它的极致。在一定的环境里，才能发挥这种极致。
20．对这段文字思路理解不正确的一项是………………………………………………………（ ）（2分）
A． 作者先交代来到江南，从而引出很长一段时间不再想起的黄鹂。
B． 接着作者写江南美丽的环境才能使黄鹂的美成为一种极致。
C． 接下来作者由个别上升到一般--各种事物都有它的极致，并用"深山"、"潭底"、"大漠"、"长空"这些环境因有了"虎啸"、"鱼游"、"驼走"、"雁排"才成了极致来加以来加以印证。
D． 最后作者又将"景"和"物"的自然结合、相互发挥进一步上升到艺术上的一种境界。 （三）
荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。向其先表之时可导也，今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。今世之主法先王之法也，有似于此。其时已与先王之法亏矣，而曰此先王之法也，而法之。以此为治，岂不悲哉！
………
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰："是吾剑之所坠。" 舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？以故法为其国与此同。时已徙矣，而法不徙。以此为治，岂难哉！
有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。曰："此其父善游。"其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。荆国之为政，有似于此。
21．解释下列加点字的词语（4分）
①军惊而坏都舍 都
②其时已与先王之法亏矣 亏
③见人方引婴儿而欲投之江中 方
④是吾剑之所从坠 是
22．选出对下列两组句子中加点词的意义判断正确的一项………………………………（ ）（1分）
①遽契其舟 ①使人先表澭水 ②其子岂遽善游哉 ②循表而夜涉
A．①②相同，③④不同 B．①②不同，③④不同
C．①②不同，③④相同 D．①②相同，③④相同
23．语段中这三个寓言故事怎样从不同角度讽喻机械法古者的？从而论证了什么道理？（5分）
讽喻角度：
①"循表夜涉"讽喻机械法古者不顾 。
②"刻舟求剑"讽喻机械法古者不顾 。
③"引婴投江"讽喻机械法古者不顾 。
论证道理：
④人的行动思维要
⑤治理国家要
三、 作文（50分）
24、口语交际（10分）
（1）在一位老师的生日庆祝仪式上，你以学生的身份向这位老师致贺辞：
（2）在一位同学的生日庆祝仪式上，你以朋友的身份向这位同学致贺辞：
25、应用文（5分）
给温泉牌太阳能热水器写一句广告词
26、大作文（35分）
古代名言："欲穷千里目，更上一层楼。"（王之涣）"山重水复疑无路，柳暗花明又一村。"（陆游）"友直，友谅，友多闻，益矣。"（孔子）"锲而舍之。朽木不折；锲而不舍，金石可镂。"（荀况）"无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。"（韩愈）
……
现代警句："莫问收获，但问耕耘。"（闻一多）"在这人间，灯光是不会灭的。"（巴金）"鸟翼上系上黄金，这鸟便永不能再在天上翱翔了。"（泰戈尔）"知足常乐"、"种瓜得瓜"、"天无绝人之路" ……
名言警句无一不是从生活中结晶出来的哲理和真谛，请以"生活告诉我们"为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于600字。
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