《勾践灭吴》课后练习9

时间：2005-02-26 来源：中学语文资源网作者：lijin1819 访问：

【课下阅读练习】
1、下列句中加线的词解释有误的一项是（）
A、凡我父兄，昆弟及国子姓：国君的同性      B、遂使之行成于吴：求和
C、非其夫人之所织则不衣：妻子              D、其身亲为夫差前马：马前卒
2、下列句中没有通假字的一句是（）
A、勾践之地，南至句无。　　B、今壮者无取老妇。
C、将免者以告。　　　　　　D、勾践说于国人曰。
3、对下列句中加线的词的意义和用法，判断正确的一项是（）
①执其手而与之谋　　　②越君其次也
③请姑无庸战　　　　　④父兄又请曰
A、两个“其”字相同，两个“请”字也相同。
B、两个“其”字不同，两个“请”字相同。
C、两个“其”字相同，两个“请”字不同。
D、两个“其”字不同，两个“请”字也不同。
4、下列句式判断有误的一项是（）
A、何后之有？(宾语前置句)                B、又有美于此者将进之(状语后置句)
C、此则寡人之罪也。(判断句)              D、又败之于没。(被动句)
5、下列词类活用说法有误的一项是（）
A、以暴露百姓之骨于中原：“暴露”活用作使动
B、又有美于此者将进之：“美”形容词活用作意动
C、公医守之：“医”名词活用作动词
D、今越国亦节矣：“节”名词活用作动词
阅读下面一段文言文，完成6～12题。
越王问于大夫文种曰：“吾欲伐吴，可乎？”对曰：“可矣，吾赏厚而信，罚严而必。君欲知之，何不试焚宫室？”于是遂焚宫室，人莫救之。乃下令曰：“人之救火死者，比死敌之赏；救火而不死者，比胜敌之赏；不救火者，比降北之罪。”人之涂其体，被濡衣而赴火者，左三千人，右三千人，此知必胜之势也。                      (《韩非子·内储说上》)
6、对下列句子加线的词语的解释，有错误的一项是（）
A、对曰：“可矣……？”　　对：回答。
B、比降北之罪。　　       降北：降，投降；北，向北。
C、人之涂其体，被濡衣而赴火者。被濡衣：被，同“披”；濡衣：湿衣。
D、被濡衣而赴火者　　赴火：跳到火海里。
7、对下列句子中加线的虚词的意思理解，正确的一项是（）
A、越王问于大夫文种曰　　于：对、从。  B、何不试焚宫室　　何：为什么。怎么。
C、人莫救之　　莫：不。                D、乃下令曰　　乃：却。
8、下列句子，与“人之救火死者”句式相同的一句是（）
A、此知必胜之势也。                    B、不救火者，比降北之罪。
C、人之涂其体，被濡衣而赴火者。        D、不患人之不已知，患不知人也。
选出以下9～12题的句子在文中的正确意思项填入括号内。
9、吾赏厚而信，罚严而必。（）
A、我们一定要奖赏丰厚才取得人们信任，而且惩罚必须严格。
B、我们一定要奖赏丰厚而有信用，惩罚必须严格。
C、我们一定要奖赏丰厚而有信用，惩罚严格而又果断。
D、我们一定要奖赏丰厚才取得人们信任，而且惩罚严格而又果断。
10、君欲知之，何不试焚宫室？（）
A、你想了解这个道理，为什么不放火焚烧宫室呢？(试试来证实它。)
B、你想了解这个道理，怎么不放火焚烧宫室呢？(试试看人们抢救不抢救。)
C、你想了解民心，为什么不放火焚烧宫室呢？(试试来证实它。)
D、你想了解民心，怎么不放火焚烧宫室呢？(试试看人们抢救不抢救。)
11、救火而不死者，比胜敌之赏（）
A、人不死而去救火的，给比战胜敌人更高的奖赏。
B、人不死而参加救火的，照发战胜了敌人的奖赏。
C、参加救火却没有死的人，给比战胜了敌人更高的奖赏。
D、参加救火却没有死的人，照发战胜了敌人的奖赏。
12、下列分析解说不符合原文意思的一项是（）
A、从文意可知，人心所向是决定战争胜利的最重要因素，大夫文种和越王都明白了这个道理。
B、本文侧重写越王焚宫室，让民救火之事，来显示越王的威严，以使人民慑服，具备战胜吴王的条件。
C、本文写了大夫文种向越王建议试焚宫室，实行赏罚以测试民心之事。
D、本文着重写一个“试”字。先试，由于赏罚不明，谁也不去救火；再试，赏罚分明了，人们全力以赴去救火。越王从而看到了胜利的希望。

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