一、基础知识 1.掌握课文中的生字:黛 姮 亭 榭 轩 叠 幢 鸳 鸯 雕 颐 澜 秉 瑟 汴 拙 脍 炙 憩 藉 熙 濯 疏 椽 胫 耆 罩 易读错的字:幢 颐 瑰 肆 拙 藉 易写错的字:叠 颐 澜 秉 肆 胫 多音字:幢 重 藉 2.理解、运用课文中的词语 理解:体量 考究 典雅端庄 风雅 体型 严整 悬山 硬山 隔扇 屏门 夯土台 繁简不一 庄重 小憩 凭栏 轻盈疏朗 运用:久远 独特 欣赏 瑰丽 观赏 挺拔 脍炙人口 饱览 推敲 往往 鉴赏 3.了解本文引号的用法和顿号、逗号连用等,并会正确使用这几种标点符号 如:“玉澜堂”“乐寿堂”“世伦堂”“秉礼堂” “重屋曰楼” “留得枯荷听雨声” “饮绿”“洗秋” “亭是我国园林中几乎不可缺少的建筑,无论公园、私园、大园、小园、古园、今园,都可找到亭子。” 二、理解本文结构上总说—分说—再总说的特点 作者运用总—分—总的结构,使我们能有序地对我国古典建筑的特征与功用有一个鲜明的了解,首先从“久远的历史”“独特的艺术传统”“多种类型”“比较固定的制式”几个特点对我国的古代建筑进行了概括的介绍,提出七种建筑。分说时又分设七个小标题,由大而小的安排,使我们对我国古代建筑中的不同制式、不同功用有了明确的了解。全文总说了共性的特点,分说了个性的特点,突出文章的条理性。 三、抓住七种建筑各自的特征逐一说明 作者抓住七种建筑各自的特征具体说明,而且将形式相近的建筑在文中也放在相近的位置上进行介绍,便于从制式和功用的特征确切把握每种建筑的个性,从比较中鉴别它们各自的特征。厅与堂、楼与阁、亭、榭、轩七种建筑、七种风格判然分明,突出了内容的科学性,语言的准确性。 四、从事物的内在联系上去说明事物的特征 任何事物的美都在于内容和形式的统一,建筑也是如此。内容决定形式,本文介绍每一种建筑,先说明功用上的特征,再说明建筑制式上的特征。由于从内在联系来说明七种建筑的特征,突出了内容的科学性,说明的条理性,语言的准确性,全文成为一个有机的整体。 五、使用修饰性、限定性词语,使文章的语言更加准确、简洁、严密 “亭”的两种功用,“在内”与“自外”,“得景”与“点景”相对介绍,概括得既简洁又周全。等等对突出古代建筑的特征起到重要作用。
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