| 第六节 修辞 语言简明
一、考纲要求
语言运用简明
二、知识结构
语言简明是指用语简洁、明确，其中明确是前提和目的，简洁是要求和手段，必须保证在用 语明确的前提下努力做到简洁。
要做到语言简明，要切忌以下几个方面：
1.语言罗嗦。重复罗嗦是影响语言简明的主要毛病之一，表现为两种形式：
一是同义词的重复。如，这个人年纪四十岁上下左右〗。
二是不必要重复，主要为对概念重新作出解释。如，我一打听，才知道那位高个儿就是市轻 工业局负责领导工作的孙佳友局长。
2.语言歧义。如，妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
3.指代不明。
三、知识点、能力点提示
例1.读下面一则报道，本着语言文字简明的原则完成文后两题。
科学院举行
超对称性和超引力 学术讨论会为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国
①
科学院最近在郑州举行全国 超对称性和超引力 问题学术讨论会，对 超对称性和超引力
② ③
问题进行研究和探讨。
“超对称性”和“超引力” 是七十年代在国际上才引入的物理学中的新概念。在这次会上
④
介绍了当前国内外对于 超对称性和超引力 问题研究的情况，展开了热烈、自由的 学术
⑤ ⑥
讨论，在某些问题上 提出了一些新见解。
⑦
①应删去的两处语句是(写画线处的序号) 。
②需改正的一处是 。
解析：①应删去的两处语句是③和⑥。③因前面已叙述讨论会的内容，后面无须再重复口罗嗦。⑥因前面已有“学术”一词，无须再用“学术”一词表 明讨论的性质。
②第⑦处需改正。因为“某些问题”指代不明，应改为：这两个问题。
语言简明要避免重复口罗嗦和指代不明。
例2.选出下列句中表意明确的一句。
A.美国参院通过削减财政预算案，由于两党议员支持总统无法否决。
B.记得当年我们认识他的时候，还只是七八岁的小孩子，天真烂熳，无拘无束。
C.校领导对他的批评是有充分准备的。
D.大约在西汉时代，我们的祖先就己经开始使用仪器进行气象观测了，但那时的仪器比较简 单。
解析：这个题从表意明确方面考查辨析病句的能力。A项中“两党议员”“支持”的对象不明确，是支持参院，总统无法否决削减财政预算案呢，还是支持总统，参院无法否决削减财政预算案?表意不明确。B项是因为指代不明而产生的歧义句，“七八岁的孩子”是指代“ 我们”，还是指代“他”?C项表意不明：是校领导对来自他的批评“有充分准备”呢，还是校领导批评他“有充分准备”呢?只有D项表意明确，故此题答案是D项。
语义简明要避免歧义。
四、能力训练
1. 下面语段中有四处多余文字必须删去，指出它们的序号。
煤气是燃烧时产生 释放 的一种气体。它 包含着许多成分，包括有毒成分和无毒成分，
① ② ③
其中主要的，占很大比重的成分是一氧化碳。它是煤 燃烧时 氧气不足 而形成的。
④ ⑤ ⑥
人们通常说的，煤气中毒 实际上是指一氧化碳中毒。因为 煤气中的其他成分不会使
⑦ ⑧ ⑨ ⑩
人中毒。
答： 。
2.下面这段话中哪些画线的词语必须删去?
有一天，我去请教孙宝光老师。刚要开门，我听到里面好像在吵架，我忙把手缩了回来。我 站 在门口听了一阵子才明白，原来是孙老师和谭非翎老师正为一个角色的动作问题争论不休， 各抒己见。这件事使我很受感动，……
答：
3.下面是一份通知的正文，请用一个长单句表达，并力求简洁，不超过36字。
全校师生今天听报告，时间是下午四点半，地点在学校礼堂，报告人是市交通大队队长，报告内容是介绍交通安全知识。
通 知 。
4.下面各句表达中，没有歧义的一句是
①A.张师傅看到徒弟非常高兴，就把他们拉回车间去了。
B.尊敬老师的学生，会得到老师的爱护。
C.天色渐晚，自行车还没修好，修车的急坏了。
D.小刚和小龙的爸爸到学校里来了。
( )
②A.他走了一个钟头。
B.鸡不吃了。
C.领导干部要密切联系群众，努力克服工作中的官僚主义、形式主义。
D.三个工厂来的年轻人参加了角逐。
( )
③A.这一幢楼的房间都没有锁。
B.出席大会的有党政工团的代表共有三百余人。
C.王小明因病故不能到会。
D.我看见她很不高兴。
( )
④A.这个故事他讲不好。
B.他在火车上写字。
C.这个人谁都不认识。
D.我认为不适当的布置作业，对学生的能力培养没有好处。
5.以下短语完全不存在歧义的一组( )
A.翻译小说 喜欢唱民歌的歌手 关心他的父亲
B.借小王一本书 反对台独的宣传 发现敌人的哨兵
C.运行术 给小刘一封信 抢救落水的小孩
D.请别上 三个学校的老师 热爱祖国的教师
6.对“三个电视台的记者在这幢新职工宿舍楼前”这句话的意思可以有几种理解( )。
A.一种 B.两种 C.三种 D.四种
7.“游击队对敌人的袭击有充分的准备”是个歧义句，接在它后面能够消除歧义的一项是( )。
A.所以，胜利自在意料之中。
B.战士们杀敌立功，报仇雪恨。
C.这时，只等敌人钻进“口袋”。
D.敌人却根本没有料到。
8.以下各歧义句续句(画横线)后，仍有歧义的一句是( )
A.这个人好说话，但又说不到点子上。
B.这本书是黄色的，与现在时兴的书的颜色相比大相径庭。
C.我看见老陈很高兴，据说他的儿子、女儿双双考进了北京大学。
D.县里的通知说，让赵乡长本月十五日前去汇报，你一定要叮嘱他准时去。
9.把“连我都不相信”放到一定的语境中，消除歧义。
①要相信我： 连我都不相信 。
②没有谁会相信： 连我都不相信 。
10.“他已经走了一个钟头”这句话可能有两种解释，请在下面的横线上填上续句，使这两 种理解明朗化。
①他已经走了一个钟头了，
②他已经走了一个钟头了，
11.下面这句话有歧义，如何通过语音来制约来消除歧义，请作简要说明：
十二岁就一米三。
表达两种意思：a. b.
语音制约消除歧义的方法： 。
12.用简单的话回答句子后面的问题：
①杯子差点打破了。
问：打破了没有?答： 。
②他差点没赶上火车。
问：赶上没有?答： 。
③路滑极了，我好几次差点儿跌倒。
问：跌倒没有?答： 。
④门票差点没买到。
问：买到没有?答： 。
13.下面的句子可以有不同的理解，请你按照不同的意思，用不同的句子表述，以消除歧义 。
他没有听取旁人的劝告，对那个玩忽职守的医生提出控告，要求赔偿。
①
②
语言连贯
一、考纲要求
语言运用连贯。
二、知识结构
语言连贯是指语言单位的组合具有合理性，能较好地表达特定意思，包括词序正确，句子 成分排例合乎规定，句子有序排成语段，句子合理嵌入等内容。其中重点要掌握的是句子排 列和句子嵌入。句子排列要注意抓住语段中心和逻辑顺序；句子合理嵌入要注意符合原文的 语境以及上下文的衔接。
三、知识点、能力点提示
例1.下面句子词语顺序安排不当的一项是( )
A.这是一本好书，它催人进取，引人沉思，促人猛省。
B.为大多数人的最大利益而牺牲，那是最值得、最应该的。
C.一要生存，二要温饱，三要发展。
D.学生上课时应认真听课，积极思考，仔细记录。
解析：答案为A。A项中“催人进取”、“引人沉思”、“促人猛省”顺序不当，“引人沉思 ”是“促人猛省”的前提，“促人猛省”又是“催人进取”的前提，故正确的顺序为“引人沉思，促人猛省，催人进取”。其他三项中词语都遵循递进关系，是恰当的。
语言连贯要注意词序排列。
例2.“省人大代表中有……教师”中的“教师”前有以下六个修饰成分，下列四项中排列妥 贴的一项是( )。
①两位 ②语文 ③有三十年教龄的 ④南昌地区的 ⑤优秀的 ⑥特级
A.④①⑤②③⑥ B.①④⑤⑥②③
C.①④③⑤⑥② C.④⑥③⑤②①
解析：答案为C。多层定语排列一般按照以下两个原则进行：1.带“的”的在前，不带“的 ”的在后；2.按自左至右的顺序，依次为：物主代词——数量——地域——怎么样(特征、 性质等)。
语言连贯要注意句子成分排列。
例3.下列是一组顺序打乱了的句子，重组后顺序最恰当的一项是( )。
①按照巴甫洛夫学说的理论，睡眠是大脑皮层甚至某些低位部分的一种全面性的抑制。
②如果睡眠还较浅，大脑里的抑制过程还不全面彻底，剩下了某些兴奋点继续活动，梦境就 会产生。
③梦是睡眠时产生的，熟睡却不会做梦，所以梦是睡眠还较浅的产物。
④这种抑制过程很深很透，人的思维活动就停止了，外在一般强度的声、色刺激也不能感知 ，这就是熟睡，这时候不会做梦。
⑤现代生理科学的发展，使人们对于梦有了更多的了解。
⑥又由于大脑皮层大部分处于抑制状态，而这些孤立的兴奋点缺乏逻辑关系，这就构成了梦 境的荒诞性。
⑦引起这些兴奋点活动的因素，大多与从前感知过的刺激和痕迹作用有关，因而梦境是与 日常生活有关联的，不是神秘的。
上述七句话正确的排列顺序是：( )
A.③①④⑦⑥②⑤ B.⑤③①④②⑦⑥
C.②①④③⑤⑥⑦ D.①④②⑦⑥⑤③
解析：上述七句话都是关于梦的，可分为三类：⑤句是中心句；①②③④句是用来说明梦是如何产生的；⑥⑦两句是用来说明梦的特征的。第⑤句作为中心句，起到了总领全文的作用，故应排在首位，再依照逻辑，①②③④句应排在第⑤句的后面，而其中第③句是关于梦的定义的解释，故应排在⑤句之后，又第①句中引进“巴甫洛夫学说”，显然是在对后文的阐述埋下理论基础，故应排在③句之后，又第④句中的开头一词“这种抑制”显然是复指第①句末尾的“抑制”一词，故其应在第①句之后，又第②句开头“如果”一词引出“浅睡生梦”显然是针对第④句中“熟睡不会做梦”而言的，故其应紧承第④句之后。第⑦句中“这些兴奋点“显然是第②句中“某些兴奋点”的复指，故应承第②句之后，第⑥“又”表明是在解释“梦”的第二个特征，显然是承第⑦句，故答案是B。
例3.为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。
崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江 里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。
A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。
C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。
D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。
解析：从文段所提供的信息看，给人的感受是冷清，荒凉、萧索，而A项“五彩的屏障”，C 项“闪着不定的光”，D项“透明的羽翼”显然与此情调不合；而B项中“萎落”，“瘦削” 等字眼表明该项是符合原文语境的。
例2.填入下面句子括号处的最恰当的文句是( )
自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。( )
A.这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国人民的书面语言。
B.翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国 书面语言的发展。
C.翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言 。
D.这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展。
解析：翻译作品日见其多“是前文内容的结果，是后文内容的原因，而AD两项中的“这些” 上文却没有指代对象，又因为B项中“一方面”使用不当，应将其与“这些作品”调换一下位 置，故应选C。
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