《慰问信祝贺信》重难点分析15

本文重点掌握慰问信和贺信的基本格式、分析二者在结构和内容上的异同，体会因信件的目的、作用不同，而在表情达意上各有不同特点。通过对比分析注意两封信在正文部分所述内容的层次。

本文难点即是根据具体信件的写作目的和作用，如何正确表情达意，在这一点上注意揣摩例文中考虑对象注意语气、用语得体的特点。

如：《致邹韬奋夫人沈粹缜的慰问信》中，周恩来做为国家重要的领导人，在信中的语言朴实无华，如对韬奋先生作了郑重的评价：“在他的笔底，培育了中国人民的觉醒和团结，促成了中国人民的胜利。”饱含缅怀之情。由于写信的目的是给处于深切痛苦中的粹缜先生以抚慰和关切，因此在评价之后对粹缜先生表示慰问，用语贴切，注意到身份，考虑到“此情”、“此景”的吻合，达到了写作目的。

又如：在《中共中央祝徐特立七十寿辰的信》中在热情洋溢的赞颂里，体现了组织的权威性，如：热烈祝贺、最优秀、无限忠诚、大无畏、杰出、模范、骄傲等。用语十分得体。

让学生认真体会、仔细揣摩，再经过写作练习，重难点内容不难把握。