《台湾蝴蝶甲天下》教案5

教学目的：
1、 掌握从不同角度抓住特征说明事物的方法；
2、 学习从事物的相互关系上来说明事物的方法；
3、 能够概括全文的内容要点、摘录重点语句。
教学重点：
教法：自读指导法
课时安排：1课时
第一课时
一、复习上节内容，导入新课：
二、速读课文，思考下面问题：
1、 台湾蝴蝶有什么特征？从哪些方面可以看出台湾的蝴蝶确实是“甲天下”的？
2、 “兰屿黄群蝴蝶”、 “皇蛾阴阳蝶”、“蛇头蝶”这三种蝴蝶各有什么特征？文章写这三种蝴蝶有什么作用？
蝴蝶名称 形态特点 名贵原因 评价
兰屿黄群蝴蝶 后翅有金黄色花纹，灿烂夺目 独一无二 独具特色，最为名贵
皇蛾阴阳蝶 双翅不对称，左翅雌性，右翅雄性 一千万之中才能发现一只
蛇头蝶 翅上端有蛇头图案，张开翅膀奇大 是世界上最大的蝴蝶

3、 文章为什么要介绍台湾特有的自然条件？写这些内容同介绍台湾蝴蝶有什么关系？
文章介绍了台湾的自然环境，这是从客观条件方面来说明台湾蝴蝶的某些特征。正是因为这种环境“非常适合与蝴蝶的繁殖和生长”，所以台湾蝴蝶才能“数量大，种类多”；同时，这种自然环境也决定了台湾蝴蝶的生活习性。
4、 概括本文层次：
l 第一部分（1段），概述台湾是世界上著名的“蝴蝶王国”；
l 第二部分（2-4段），说明台湾蝴蝶的生态特征；
2段介绍台湾的自然环境和蝴蝶的形态特征，
3段说明台湾蝴蝶的活动区域和生活习性，
4段说明蝴蝶的生理机能。
l 第三部分（5段），简略介绍台湾蝴蝶的工艺价值；
l 第四部分（6段），揭示人们喜欢台湾蝴蝶的原因。
三、分析本文写作特点：
1、 从整体、个性两个方面来说明蝴蝶的特征；
2、 从事物间的相互关系上来说明蝴蝶的特征。