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高职考试适应训练试卷（五）

时间：2005-04-04 来源：中学语文资源网作者：ruanli 访问：

一、语文基础知识及运用

1、填空

（1）汉字作为一种能够完整的记录语言的文字体系，大约形成于夏商之交，从_____代后期到今天，三千多年来，汉字的形体沿着由______到______的规律发展着。

（2）形声字包括形旁（又叫______），指出文字的意义类属，和_______（又叫声符），标明字的读音。

2、汉字形体演变的顺序排列正确的一项是

A.甲骨文金文篆书隶书楷书草书行书

B.甲骨文金文篆书楷书隶书草书行书

C.甲骨文篆书金文隶书楷书行书草书

D.甲骨文金文隶书篆书楷书草书行书

答：( )

3、含有褒义、贬义、中性不同感情色彩的一组近义词是（）

A.废除解除破除去除 B.敬佩敬仰敬爱敬重

C.结果成果效果后果 D.确切确凿确定确实

4、下面两条词语的各个解释中，只有一项是正确的，挑出来，将序码写在括号内：

（1）长歌当哭

A.长歌咏代替痛苦； B.指歌咏如同痛哭；

C.用放声歌咏或写诗文抒发心中的悲愤； D.用放声歌唱或写诗文也能表示悲痛。

答：（）

（2）不期而遇

A.没有到日期而见面；B.没有预料到见面；C.偶然相互见面 D.没有约定而意外见面。

答：（）

5、为下边句子的横线上填词，正确的一组是

（1）而眼前，泥石上下翻滚。泥浪不断________两岸。前进的龙头，到沟槽转弯的地方________沟岸。可窜起一二十米高。遇到低矮的沟岸，就________而过；遇到高耸的沟岸，就在________以后又跌进沟槽。

A.拍激直扑洗掠扑撞 B.直扑洗掠拍激扑撞

C.扑撞直扑洗掠拍激 D.洗掠拍激扑撞直扑

答：（）

（2）①____然自得 ② ____笑大方 ③____臭万年

④____花接木 ⑤____指气使 ⑥____态万方

A.贻怡遗移意义 B.怡遗遗移颐仪

C.怡贻遗移颐仪 D.仪怡贻遗义意

6、选出各组中对下面这段话里加点代词的理解唯一正确的1组

那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她^a“必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她^b必能明眸善睐了。我舍不得你^c，我怎么舍得你呢？我用手拍着你^d，抚摩着你^e，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她^f了。”

A a舞女 b绿 c绿 d绿 e小姑娘 f绿

B a绿 b盲妹 c舞女 d舞女 e小姑娘 f绿

C a舞女 b盲妹 c绿 d绿 e绿 f小姑娘

D a绿 b绿 c盲妹 d盲妹 e绿 f小姑娘

答：（）

7、（1）“青出于蓝”这个成语出自荀况的《》原文是“_______________” ，

现在常用来比喻______________。

（2）“锲而不舍”这个成语出自《》原文是：“__________________”现在常用来比喻：__________________。

（3）“项庄舞剑，意在沛公”这个典故出自《》原文是：“_________________________”现在常用来比喻：________________________。

8、下列句中加点词使用正确的是

A.师恩难忘，惠赠李老师！学生×××

B.凡在本店购货满三百元者，本店将惠赠一份精美礼品。

C.信中写到：承蒙惠赠佳品，不胜感激！

D.小王生日，小张惠赠他一本精美的纪念册。

答：（）

9、在西湖边上的岳飞墓阙对面有一楹联，其上联为“青山有幸埋忠骨”，其下联应是（）

A.毁誉于今判真伪 B.白铁无辜铸佞臣

C.绿铜无辜铸奸逆 D.正邪自古同冰炭

答：（）

10、读下列文字，按要求答题。

①福临路工房的二千左右包身工，属于五十个以上的带工所管。②所以，每个带工所带包身工的人数，也就表示了他们的排场和财产。③排场大的带工，不仅可以放债，买田，造屋，还能兼营茶楼、浴室、理发铺一类的买卖。④少一点的三十五十，多一点的带到一百五十个以上。⑤她们是替带工赚钱的“机器”。

1.请调整语序，把调整后的序号写在下列横线上：_____________________________

2.画横线的句子所用的修辞手法是__________________________________________。

二、现代文阅读

1.阅读下列《拿来主义》选段，完成文后问题。

中国一向是所谓“闭关主义”，_①自已不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了_②。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”_③；还有几位“大师”④们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”_⑤。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”_⑥，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。

（1）对本段文字内容概括得正确的一项是

A.分析国民党政府在文化上奉行“送去主义”的原因。

B.分析国民党政府在文化上奉行“送去主义”的实质。

C.揭露国民党政府在文化上奉行“送去主义”的可耻行径。

D.指出国民党政府在文化上奉行“送去主义”的危害。

答：（）

（2）引号的作用有：A.引用； B.表示强调 C.表示特殊称谓或含义； D.表示讽刺；

E.表示否定。试判断本段文字中六处引号的作用。

①（）②（）③（）④（）⑤（）⑥（）

（3）简说“闭关主义”“送去主义”、“拿来主义”的关系。

2、阅读下面《琐忆》选段，完成文后问题

对待青年，对待在思想战线上一起作战的人，鲁迅先生是亲切的，热情的，一直保持着平等待人的态度。他和青年们谈话的时候，不爱使用教训的口吻，从来不说“你应该这样”、“你不应该那样”一类的话。他以自己的行动，以有趣的比喻和生动的故事，作出形象的暗示，让人体会到应该这样，不应该那样！有些青年不懂得当时政治的腐败，光在文章里夸耀中国地大物博；看得多了，鲁迅先生叹息说：“倘是狮子，夸说怎样肥大是不妨事的，如果是一口猪或一匹羊，肥大倒不是好兆头。”有些青年一遇上夸夸其谈的学者，立刻便被吓倒，自惭浅薄；这种时候，鲁迅先生便又鼓励他们说：“一条小溪，明澈见底，即使浅吧，但是却浅得澄清，倘是烂泥塘，谁知道它到底是深是浅呢？也许还是浅点好。”

（1）鲁迅的谈话用了很多比喻，请把下列词语的本体写出来

①狮子：________________②猪或羊：___________________

③小溪：________________④烂泥塘：___________________

（2）“倘是狮子，夸说怎样肥大是不妨事的，如果是一口猪或一匹羊，肥大倒不是好兆头。”鲁迅说这句话的用意是什么？（用不超过30字的文字回答）

答：_____________________________________________________________________

（3）“一条小溪，明澈见底，即使浅吧，但是却浅得澄清，倘是烂泥塘，谁知道它到底是深是浅呢？也许还是浅点好。”简要说明鲁迅说这段话的用意（不超过20字）

答：_____________________________________________________________________

（4）用简明的语言概括这段文字的内容（限20字以内）

答：______________________________________________________________________

3、阅读下面《一次大型的泥石流》选段，完成文后问题

在一些山区的沟谷中，由于地表径流对山坡和河床不断地冲蚀掏挖，山体常常崩塌滑坡，塌滑下来的大量的泥沙石块等固体物质被水挟带搅拌，变成粘稠的浆体，在重力的作用下急速奔泻。这就是人们常说的泥石流。

大型泥石流常常_______农田，________桥梁、涵洞、渠道， _________ 交通，甚至 _________河道，使河水泛滥成灾，破坏力极大。云南省蒋家沟就多次爆发过这种大型的泥石流。

（1）根据上文所述，指出泥石流形成的必要条件是什么。（可分条陈述，字数不超过55个）

答：_____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

（2）用精练的语言给泥石流下一个正确、严密的定义（不超过45个字）

答：_____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

（3）依次填入文中空白处的词语最恰当的一组是（）

A.淤埋淹没破坏堵截 B.埋没毁坏阻断阻塞

C.埋没冲蚀阻塞阻断 D.淤埋冲毁阻隔堵塞

（4）对上面文字介绍内容概括准确的一项是（）

A.概括介绍泥石流的成因及特征。 B.概括介绍泥石流产生的条件及特征。

C.概括介绍泥石流产生的强大的破坏力。 D.概括介绍什么是泥石流及它的危害。

（5）指出本段文字运用了哪些说明方法：__________________________________

4、阅读下文，根据文后要求回答问题。

①所谓生物圈，是指地球上有生命的范围。②在生物圈中，跟生命密切相关的物质—碳、氮、氧、水不断进行循环，使大气得到氧的补充，不清洁的水通过阳光蒸发形成雨，有害物质被微生物分解，或者被大量的水和空气稀释成为无害物质。③它们叫天然自净。④天然自净的循环一旦受到破坏，就会造成环境污染。⑤破坏天然自净造成环境污染的原因，可分为两大类。⑥一类是自然界自身的因素，叫做第一环境问题或者原生环境问题。⑦地震、火山爆发等，会使有害物质进入水和大气的循环系统。⑧另一类是人类自身的活动，叫做第二环境问题或者次生环境问题。⑨这个问题随着生产的发展，越来越突出，其中最为严重的是工业生产中排出来的废水、废气、废渣对环境的危害。⑩为了保护环境，首先要进行国土的绿化和整治，为生物资源的生长繁殖提供有利的生态环境。⑾据统计，全国水土流失面积达一百五十万平方公里，每年土壤流失五十亿吨，养分流失量相当于五千万吨化肥。⑿其次必须尽力制止水资源的污染。⒀否则，我们将受到客观规律的严厉报复。

（1）上面这段文字有三个层次，第一层次从①句到第___句；第二层次到第___句为止；后面是第三层次，三个层次分别说明了________________________________

（2）填表

采用的说明方法	例句（只要填序号）

三、文言文阅读

阅读下面《六国论》选段，完成文后问题

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城，^（^1）较秦之所得，与战胜而得者，^（^2）其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，^（^3）其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地^。（^4）子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负判矣。^（^5）至于颠覆，理固宜然。^（^6）